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《今天我当家》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《今天我当家》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：全国通用三年级上册综合实践活动《今天我当家》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：《今天我当家》一课是在学生掌握了基本的家庭生活常识和劳动技能的基础上，通过角色扮演、实际操作等方式，引导学生学会独立完成家庭劳动，培养良好的劳动习惯和责任意识。本课内容与课本《道德与法治》相关，旨在培养学生具备一定的家庭责任感和团队合作精神。

核心素养目标

1.实践与创新：通过实际当家体验，学生能运用所学知识和技能解决实际问题，提高实践操作能力。

2.人际交往：在家庭角色扮演中，学生学会与家人沟通协作，增强人际交往能力。

3.自主管理：学生通过自主安排家务，培养时间管理和自我管理的能力。

4.文化理解与传承：在当家过程中，学生体会到家庭文化的传承，增强对家庭传统和文化的认同感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：理解“当家”的意义。通过案例分析，让学生认识到当家不仅是家庭责任，更是成长过程中不可或缺的一环。

-重点二：掌握当家过程中的劳动技能。例如，学习如何合理规划家务时间，如何高效完成厨房清洁、衣物整理等家务。