口语交际：辩论（说课稿）2023-2024学年统编版语文六年级下册.docxVIP

口语交际：辩论（说课稿）2023-2024学年统编版语文六年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：口语交际：辩论

2.教学年级和班级：六年级下册

3.授课时间：2023年4月20日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，包括：1）提升学生的语言运用能力，通过辩论实践，使学生能够运用规范的口语表达观点；2）增强学生的思辨能力，学会分析问题、逻辑推理和批判性思维；3）培养合作精神，让学生在辩论中学会倾听、尊重他人意见，并形成团队协作意识；4）激发学生的创新思维，鼓励学生在辩论中提出新观点，勇于挑战传统观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级学生在语文学习上已具备一定的知识基础，包括基本的口语表达技巧、辩论的基本规则和逻辑思维训练。他们能够理解简单的辩论结构，如立论、驳论和结论，并对日常生活中的争议话题有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对辩论这种形式的学习表现出浓厚的兴趣，因为辩论能够满足他们表达自我、展示才华的需求。他们的学习能力强，能够快速吸收新知识，但在辩论中可能存在一定的紧张感。学习风格上，部分学生倾向于逻辑推理，而另一部分则更注重情感表达。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在辩论中可能遇到的困难包括：如何准确、有力地表达自己的观