27122-相似三角形应用举例-第1课时1市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptxVIP

27.2.2相同三角形应用举例第1课时1/13

1.能应用相同三角形相关知识处理一些实际问题；2.了解数学建模思想，培养分析问题、处理问题能力.2/13

1.定义:2.定理(平行法):3.判定定理一(边边边):4.判定定理二(边角边):5.判定定理三(角角):1、判断两三角形相同有哪些方法?2、相同三角形有什么性质？对应角相等，对应边比相等3/13

依据以下条件能否判定△ABC与△A′B′C′相同？为何？(1)∠A=120°，AB=7，AC=14∠A′=120°，A′B′=3，A′C′=6(2)AB=4，BC=6，AC=8A′B′=12，B′C′=18，A′C′=21(3)∠A=70°,∠B=48°,∠A′=70°,∠C′=62°4/13

【例1】据史料记载，古希腊数学家、天文学家泰勒曾利用相同三角形原理，在金字塔影子顶部立一根木杆，借助太阳光线组成两个相同三角形，来测量金字塔高度.如图，假如木杆EF长2m，它影子FD长为3m测得OA为201m，求金字塔高度BO.怎样测量OA长？5/13

所以金字塔高为134m.解析：太阳光是平行光线，所以∠BAO=∠EDF，又∠AOB=∠DFE=90°，∴△ABO∽△DEFBO：EF=OA：FD6/13

答:楼高36米.1、在同一时刻物体高度与它影长成正百分比，在某一时刻，有些人测得一高为1.8米竹竿影长为3米，某一高楼影长为60米，那么高楼高度是多少米？解:设高楼高度为X米，则体验：7/13

PQRSTba【例2】如图为了估算河宽度，我们能够在河对岸定一个目标点P，在近岸取点Q和S，使点P、Q、S共线且直线PS与河垂直，接着在过点S且与PS垂直直线a上选择适当点T，确定PT与过点Q垂直PS直线b交点R，假如测得QS=45m，ST=90m，QR=60m.求河宽度PQ.8/13

解析：∵∠PQR=∠PST=90°，∠P=∠P,∴△PQR∽△PST.PQ：PS=QR:ST，即PQ：（PQ+QS）=QR：ST，PQ：（PQ+45）=60:90,PQ×90=(PQ+45)×60，解得PQ=90.所以河宽大约为90m.9/13

如图，测得BD=120m，DC=60m，EC=50m，求河宽AB.解析：∵∠B=∠C=90°，∠ADB=∠EDC，∴△ABD∽△ECD，AB：EC=BD：DC，AB=50×120÷60=100（m）ABDCE10/13

利用相同三角形测量瓶子内径学具准备：等长两根小木棒，橡皮筋，玻璃瓶，刻度尺过程：两人合作先把两根小木棒用橡皮筋捆好，然后将等长两根小木棒一端放进瓶子里，使两根小木棒抵住瓶底并紧靠瓶子边缘，再用刻度尺测出小木棒另两端距离．结构相同并计算瓶子内径．【解析】设点O将两根小木棒都分成了1/n，假如我们测出线段AB长度为m，依据两边对应成百分比且夹角相等两个三角形相同，我们就能够求出内径CD长度了，即CD=mn．11/13

【规律方法】相同三角形性质是我们常惯用来证实线段等积式主要方法，也是我们用来求线段长度与角度相等主要方法．如图，已知△ACB边AB、AC上点D、E，且∠ADE=∠C，求证：AD·AB=AE·AC．【解析】∵∠ADE=∠C，∠A=∠A∴△ADE∽△ACB（假如一个三角形两角与另一个三角形两个角对应相等，那么这两个三角形相同）∴AD︰AC=AE︰AB即AD·AB=AE·AC．12/13