03 综合性学习——材料探究题训练.pptx

考点综合性学习—材料探究题

自主学习材料探究题：一般是命题者给出一段或几段材料（文字、图片、表格）等，要求考生从中提取有效信息并用简洁明了的语言表达出来，或是针对材料发表自已的看法。所谓探究，就是要求考生通过几则材料的阅读、分析，比较、研究，从而有所发现，然后写出自己发现、探究的结果。而发现、探究就是要让考生通过比较、分析，找到几则材料之间存在的关系。

材料探究题形式探究性题目总是由单则或2-3则相互之间有关系的材料组成。它可以单独出现，也可以与其他考点综合考，近些年以综合探究题为主。考查：1、能根据材料筛选信息，提出和探究问题。2、在解决问题的过程中能够采取恰当的思路和方法。

启发精讲材料探究题的解题方法（一）材料探究题的解题思路和方法1、筛选：就是将长材料读短。找准材料的关键词，概括材料涉及的话题和观点以确定比较的方向。2、分析：在“筛选”的基础上，将各材料的话题观点进行比较，找出材料与材料之间的相同点或不同点或相关性。3、表述：在比较的基础上联系现实和生活规律对比的结果进行发现现象、规律、哲理的操作并将其用精确的语言表述。（二）材料探究题的核心思想：求同存异（三）中考材料探究题的命题特点：题干上提出了很明确的探究方向解题口诀：解题三步走，现象到本质。关键看关系，逻辑探因果，平行有同异。答案分点写，条理要清晰。

启发精讲材料探究典题例1单则材料（含新闻消息）探究阅读下面的消息，回答后面的问题。4月23目，第二批天府文化书单面世，我省部分专家学者在书单中，为青少年特别推荐了《四川历史名人丛书·小说系列》。该丛书从四川省首批十大历史文化名人中选择了大禹、李冰、扬雄等人，以其生平为基础，用读者喜闻乐见的历史小说形式，生动地讲述了他们的故事，深入挖掘了他们与四川这片土地的历史联系。该丛书对加强乡土教育、传承历史文化，具有十分重要的意义和价值。“蜀山蜀水，人杰地灵，历史名人留下许多优秀文化遗产，值得我们传承和学习”，文化学者袁庭栋做出了这样的评价。请用简洁的语言概括这则消息的主要内容。要求：不超过35字。

启发精讲【答案】示例：第二批天府文化书单面世，部分专家特别推荐《四川历史名人丛书·小说系列》。【解析】本题才查对材料新闻内容的概括，首先必须做到全文阅读，圈画出新闻材料的主要事件，概括时应根据主要内容来进行解答，注意格式。即：什么事+带来的影响。新闻的主要内容集中在导语，本则新闻的导语部分是新闻的第一句话，提炼该句。对象是：我省部分专家学者。事件是：特别推荐《四川历史名人丛书·小说系列》。加上限制词语，提炼为：第二批天府文化书单面世，部分专家特别推荐《四川历史名人丛书·小说系列》。

启发精讲材料探究典题例2多则材料（含新闻消息）探究阅读下面的消息，回答后面的问题。材料一今年“五一”假期，八方游客畅游广安山水，领略广安魅力。红色旅游景区小平故里景区接待游客4.4万人次，华蓥山旅游景区接待游客1.8万人次。材料二今年4月30日，在广安华蓥市双河街道的高顶山矿区矿山地质环境治理恢复项目施工现场，200余名工人正在抢抓晴好天气加紧施工。这里有12家矿山企业、面积50公顷的矿区将在不久后变身4A级景区，游客在景区可实地全程体验矿工工作和生活。材料三广安市前锋区会龙村坚持产村相融、农旅结合发展思路，充分挖掘文化元素、观光休闲元素，规划建设以桃园观光和越野赛车为主题的“桃园悦野”乡村旅游项目，完成桃园观光、餐饮基地、垂钓基地、露营基地等配套工程。请写出你从以上材料中探究出的主要信息。

启发精讲【答案】示例一：广安市大力发展特色旅游产业。示例二：广安市多措施发展旅游产业。【解析】本题考查材料的理解与信息概括能力。阅读三则材料，材料一主要交代了“五一”假期广安游客很