《邹忌讽齐王纳谏》公开课课件.ppt

邹忌讽齐王纳谏讽：讽谏，即用暗示、比喻的方法委婉地规劝。封建社会，皇权威威，不可侵犯，有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸。然而，邹忌却敢于劝说齐威王要从谏如流，他凭借的正是一个“讽”字，一种聪明巧妙的劝谏办法。邹忌讽谏秘技：不动声色，巧设陷阱由己及人，婉言相劝攻心为上，投其所好邹忌齐王讨论：邹忌和齐王分别是个怎么样的人？足智多谋，娴于辞令，勇于进谏，深谙君王心理，实事求是，头脑冷静，善于思考，勤于王事胸怀宽广，善于纳谏，有富国强民的愿望，是一个勇于改过的开明君主邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示?在现代信息社会中，口语交际的频率很高，了解别人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏技巧，对提高我们适应社会交际的能力有十分重要的作用。游说别人时要不卑不亢，言语恰到好处——既不刺激对方，又不失自己尊严，是邹忌给我们的启示，也是人际交往的基本原则。二、合作探究、讨论交流望谨记：别人恭维你时，偷偷高兴一下就可以了，但不可当真，因为那十有八九是哄你的；别人批评你时，稍稍不开心一下就可以了，但不可生气，因为那十有八九是真的。小结小结*唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣——邹忌。而这位以雄辩著称的谋臣的讽谏之法更是令人叫绝。邹忌讽齐王纳谏《战国策》1.解释下面加横线的词。（1）臣之妻私臣（）（2）乃下令（）（3）闻寡人之耳者（）（4）虽欲言，无可进者（）（5）吾妻之美我者（）一、复习检测偏爱于是使……听到即使认为……美2.对下列句子中，加横线的解释不正确的一项是（）???A．孰视之（仔细）B．臣之妻私臣（偏爱）C．皆以美于徐公（比）???D．王之蔽甚矣（的）D3.填空《战国策》是一部__________史书，也是一部历史散文总集。又称《国策》《国事》，由______（朝代）______(作者）编订，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、燕、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。国别体西汉刘向二、精读课文，鉴赏品味邹忌向齐王讲了一个什么故事？与徐公比美君比徐公美自以为不如,弗如远甚。？三答三问三思妻：私我妾：畏我客：有求于我比较“三问”、“三答”有何不同？“我孰与城北徐公美？”“吾孰与徐公美？”“吾与徐公孰美？”“君美甚，徐公何能及君也？”“徐公何能及君也。”“徐公不若君之美也。”对象不同身份不同语气不同妻——句式是先肯后反问：先是肯定了邹忌的美,再是把徐公比了下去；语气是由衷赞美,口气亦毋庸置疑；表示妻子是衷心地爱邹忌，认为他比徐公美，没有一丝虚假。妾——只有一个反问；有些讨好的意味,语气拘谨、勉强；表示其妾是有些害怕邹忌的,而且并不是真心爱邹忌才嫁给他的。客——只是一个肯定句；语气阿谀奉承,或仅仅是礼貌；表示其客只是出于一些原因才这么说的,并不是真心所想。这是一件家庭小事，邹忌为什么要给齐王讲这件事？因为宫妇左右私王，朝之大臣畏王，四境之内有求于王。王之蔽甚矣。希望齐王广开言路,善于纳谏三比听了这些话齐王反映如何？善，乃下令听了邹忌的分析，威王采取了什么措施？齐王的变革产生了什么效果？面刺——上赏上书——中赏谤讥——下赏令初下，门庭若市数月之后，时时而间进期年之后，虽欲言，无可进者三赏三变如果邹忌如是说…结果会如何？因为宫妇左右私王，朝之大臣畏王，四境之内有求于王。王之蔽甚矣。希望大王广开言路,善于纳谏来人，把这无礼的家伙给我拖下去砍了！！！心悦诚服地接受与勃然大怒地要人脑袋，为什么会产生这两种截然不同的结果？当然是因为我运用了讽谏技巧！*