2024九年级物理全册第二十章电与磁第5节磁生电教案2新版新人教版.docVIP

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第5节磁生电

教学目标

一、学问目标

1．知道电磁感应现象；知道产生感应电流的条件。

2．知道发电机的原理；能说动身电机为什么能发电；知道什么是沟通电；知道发电机发电过程是能量转化的过程。

3．知道我国供生产和生活用的沟通电的频率是50Hz的意思；能把沟通电和直流电区分开来。

二、实力目标

1．通过探究磁生电的条件，进一步了解电和磁之间的相互联系，提高学生视察实力、分析概括实力和联系简洁现象探究物理规律的实力。

2．视察和体验发电机是怎样发电的，提高学生应用学问分析和解决问题的实力。

三、德育目标

1．相识自然现象之间是相互联系的，进一步了解探究自然奥妙的科学方法。

2．相识任何创建独创的基础是科学探究的成果，初步具有创建独创的意识。

教学重点

1．通过探究概括出电磁感应。

2．通过试验知道沟通发电机的工作原理。

教学难点

1．由试验现象概括物理规律--电磁感应。

2．应用原理分析问题--发电机工作原理。

教学方法

探讨法、启发式。

教具打算

演示电流表、蹄形磁铁、导体、开关、投影、微机、挂图、手摇发电机一台、小灯泡。

教学过程

一、通过试验，引入新课

重做奥斯特试验，请同学们视察后回答：

1．此试验叫什么试验？

（奥斯特试验）

2．它揭示了一个什么现象？

（电流四周存在着磁场，电流的磁场方向跟电流方向有关）

［师］电流四周存在着磁场，即电能生磁。那么逆向思维