古代汉语常识：古书注解、标点.ppt

2、离析章句：如《关睢》三章，一章四句，二章八句。3、说明章旨：如《豳风·东山》序：“一章言其完也，二章言其思也，三章言其室家之望女也。四章乐男女之得及时也。”4、解释词义：如《周南·汝坟》：“遵彼汝坟，伐其条枚。”《毛传》：“遵，循也。”（同义词解释）；“汝，水名也。”（以类名为释）；“坟，大防也”（定语+大名名释，属中求别）；“枝曰条，干曰枚”。（辨析同义词）。《汝坟》：“伐其条肄”。传：“肄”，余也，暂而复生，曰肄。（后训足成前训），说明“肄”训“余”，是特指意。《郑风·有女同车》：“有女同行”。传：“行，行道也”。（复合词释单纯词，以确定被释词的词性和意义。）《邶风·匏有苦叶》：“雍雍鸣雁”，传：“雍雍，雁声和也。”（联系上下文为训）《小雅·大田》：“以其骍黑。”传：“黑，羊、豕也。”（以语境义为释）《谷风》有洸有溃。传“洸洸（huang），武也，溃溃，怒也。“（释词义兼释词性，说明是形容词）《大雅·文王》：“有周不显。”传：“有周，周也。不显，显也”。（释词义兼释构词法，说明词头）《七月》：“取彼斧斨，以伐远扬。”传：“远，枝远也，扬，条扬也。”（说明省略法）“八月断壶”，传：“壶，瓠也”（释通假）。5、解释语句《君子偕老》：“鬓发如云。”传：“如云，言美长也。”（释比喻义）《绿衣》：“我思古人，实获我心”。传“古之君子，实得我之心也。”《大雅·公刘》：“执豕于牢，酌之用匏。”传：酌之用匏，俭以质也。“（说明诗句的言外之意）6、注音释义一般注音用直音法和反切注音法，如陆德明的《经典释文》是以辩音为主，详注读音，兼释字义。《伐檀》注：“秆丹反”是檀字的反切注音，“木名也”是檀字的释义。“猗，本亦作漪”是注出异体字。“县”，音玄，用直音法注音，这个“县”字是“悬”的本字。7、讲解语法如《诗经·周南·汝坟》：“既见君子，不我遐弃。”《毛诗正义》：“不我遐弃者，犹云不遐弃我。”这就告诉读者“我”是动词遐弃的宾语。8、记述典章制度《周南·葛覃》：“言告师氏”。传：“古者女师教以妇德，妇容，妇功。祖庙未毁，教于公宫三月；祖庙既毁，教于宗室。”四、古注的名称、术语?1、古注的名称，不同于今天一律谓之今注、今解、校注，名目繁多。如：故、训、传、记、注、解、笺、章句、集解、校注、说、诠、述、学、订、校、考、证、征、集传、隐、疑、义、间诂、义疏、疏证、音义、正义、音训、内传、外传、大传、小传、补传等等。王先谦《荀子集解》中关于通假字、古今字的解释，就有以下各种术语。×犹言×，《荣辱》，案犹言按。×与×同，《正论》，毕与韠同。×古×字，《议兵》，卬古仰字。×读为×，《富国》，敖读为熬。假×为×，《劝学》，假傲为躁。×或为×，《君道》，班或为辨。×之言×，《君道》，薄之言迫。×乃×字之误，《王制》，采，乃采字之误。×当为×，《天论》，常当为尝。×与×古字通，《哀公》，朝与调古字通。×与×通，《非十二子》，成与盛通。×古读如×，《劝学》，方古读为旁。×者，×之假字，《议兵》，服者，箙之假字。×疑当作×，《正名》，公疑当作功。×读如×，《哀公》，拘读为句。×即×之省文。《子道》，华即哗之省文。×本作×，古通用，《君道》，惠本作慧，古通用。×同×，《劝学》，蟺同鳝。×音×，《强国》，司音伺。×，某某反，《王制》，见，贤遍反。××，声相借耳，《哀公》，肫纯，声相借耳。×读曰×，《王制》，顿读曰敦。×即×，《儒效》，道即导。×当训为×，《哀公》，而当训为能。×今作×，《荣辱》，臭今作嗅。××字义幷同，《正论》，胥、须字义幷同。××幷通，《儒效》，揜、掩幷通。×亦作×，音同，《正论》，依亦作扆音同。×，俗字，《正论》，砖，俗字，抟通。×当读为×，《劝学》，柱，当读为祝。×或读为×，《大略》，菜或读为灾。××声义同，《非相》，族，奏声义同。思考练习下面是《毛诗正义·北风》的第一章，标点并回答下列问题：北風其涼雨雪其雱興也北風寒涼之風雱盛貌箋云寒涼之風病害萬物興者喻君政教酷暴使民散亂〇涼音良雨于付反又如字下同雱普康反酷苦毒反惠而好我，攜手同行惠愛行道也箋云性仁愛而又好我者與我相攜持同道而去疾時政