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综合拔高练
五年高考练
考点1函数的概念与表示
1.(2024江苏,4,5分,)函数y=7+6x-x
2.(2016浙江,12,6分,)设函数f(x)=x3+3x2+1.已知a≠0,且f(x)-f(a)=(x-b)(x-a)2,x∈R,则实数a=,b=.?
考点2分段函数的应用
3.(2017山东,9,5分,)设f(x)=x,0x1,2(x-1),x≥1.若f
A.2 B.4
C.6 D.8
4.(2024课标全国Ⅱ,12,5分,)设函数f(x)的定义域为R,满意f(x+1)=2f(x),且当x∈(0,1]时,f(x)=x(x-1).若对随意x∈(-∞,m],都有f(x)≥-89,则m的取值范围是 ()
A.-∞,94
C.-∞,52
5.(2024天津,8,5分,)已知函数f(x)=2x,0≤x≤1,1x,x1.若关于x的方程f(x)=-14x+
A.54,9
C.54,94∪{1}
6.(2024天津,14,5分,)已知a∈R,函数f(x)=x2+2x+a-2,x≤0,-x2+2x-2a,x
7.(2016江苏,11,5分,)设f(x)是定义在R上且周期为2的函数,在区间[-1,1)上,f(x)=x+a,-1≤x0,25-x,0≤x1,其中a∈
考点3函数基本性质的综合运用
8.(2024新高考Ⅰ,8,5分,)若定义在R的奇函数f(x)在(-∞,0)单调递减,且f(2)=0,则满意xf(x-1)≥0的x的取值范围是 ()
A.[-1,1]∪[3,+∞) B.[-3,-1]∪[0,1]
C.[-1,0]∪[1,+∞) D.[-1,0]∪[1,3]
9.(2024天津,3,5分,)函数y=4xx2+1的图象大致为
10.(2017浙江,5,4分,)若函数f(x)=x2+ax+b在区间[0,1]上的最大值是M,最小值是m,则M-m ()
A.与a有关,且与b有关
B.与a有关,但与b无关
C.与a无关,且与b无关
D.与a无关,但与b有关
11.(2017课标全国Ⅱ,14,5分,)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x∈(-∞,0)时,f(x)=2x3+x2,则f(2)=.?
12.(2016北京,10,5分,)函数f(x)=xx-1(x≥2)的最大值为
13.(2017北京,11,5分,)已知x≥0,y≥0,且x+y=1,则x2+y2的取值范围是.?
强基安排
14.(2024中国科技高校自主招生试题,6改编,)已知定义在(0,+∞)上的函数f(x)是单射(即假如x,y∈(0,+∞),且x≠y,都有f(x)≠f(y)),对随意的x0,有xf(x)1,f(xf(x)-1)=2,则f(2)=.?
三年模拟练
1.(2024河北邢台一中高一上期末,)设f(x)=2x-1(x≥2),
A.3 B.4 C.5 D.6
2.(2024江苏南京师范高校附属中学高一上期末,)对于定义在R上的函数f(x),下列推断正确的有 ()
A.若f(-2)f(2),则函数f(x)是R上的单调递增函数
B.若f(-2)≠f(2),则函数f(x)不是偶函数
C.若f(0)=0,则函数f(x)是奇函数
D.函数f(x)在区间(-∞,0]上是单调递增函数,在区间(0,+∞)上也是单调递增函数,则f(x)是R上的单调递增函数
3.(2024广东佛山一中高一上第一次段考,)1837年,德国数学家狄利克雷提出:“假如对于x的每一个值,y总有一个完全确定的值与之对应,则y是x的函数.”这个定义较清晰地说明白函数的内涵:只要有一个法则,使得取值范围中的每一个值,都有一个确定的y与之对应,不管这个对应的法则是公式、图象、表格还是其他形式.已知函数f(x)由下表给出,则f10f12的值为(
x
x≤1
1x2
x≥2
f(x)
1
2
3
A.0 B.1
C.2 D.3
4.(2024湖北武汉高一上期末联考,)已知偶函数f(x)的定义域为R,且在(-∞,0)上是增函数,设m=f-78,n=f(2a2-a+1)(a∈R),则m与n的关系是 (
A.mn B.m≥n C.mn D.m≤n
5.(2024江西新余分宜中学高一上其次次段考,)已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2,且对随意的x∈[t,t+2],不等式f(x+t)≥2f(x)恒成立,那么实数t的取值范围是 ()
A.[2,+∞) B.[2,+∞)
C.(0,2] D.[0,2]
6.(2024广西南宁第三中学高一上期末,)已知函数f(x)=(1-2a)x+3a
7.(2024天津第一中学高一上期中,)已知
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