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小学数学课堂中培养学生解题能力的情境创设研究论文

摘要：本文以小学数学课堂为背景，探讨了如何通过情境创设来培养学生解题能力。通过对现有教育理念的梳理和实际教学案例分析，提出了一系列具有操作性的情境创设策略，旨在为小学数学教师提供有益的参考。

关键词：小学数学；解题能力；情境创设

一、引言

（一）1.背景及意义

在当前教育改革的大背景下，小学数学教学越来越注重学生能力的培养，特别是解题能力的提升。解题能力是学生运用数学知识解决实际问题的能力，是衡量学生数学素养的重要指标。情境创设作为一种有效的教学手段，在培养学生解题能力方面具有重要作用。通过对现实生活中的问题进行情境化处理，可以激发学生的学习兴