2025年大学统计学期末考试题库——数据分析计算题解题思路解析.docx

2025年大学统计学期末考试题库——数据分析计算题解题思路解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、概率论与数理统计

要求：本部分主要考查考生对概率论和数理统计基本概念、基本理论、基本方法的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。

1.填空题（每空1分，共10分）

（1）若随机变量X服从正态分布N（μ，σ^2），则随机变量Y=αX+β的分布为_________，其中α和β为常数。

（2）在等可能事件的概率中，若事件A发生的概率为p，则事件A不发生的概率为_________。

（3）若随机变量X和Y相互独立，且X～B（n，p），Y～B（m，q），则X+Y～_________。

（4）若随机变量X～U（a，b），则X的数学期望为_________。

（5）已知随机变量X～P（λ），则X的方差为_________。

（6）若随机变量X和Y相互独立，且X～N（μ1，σ1^2），Y～N（μ2，σ2^2），则X+Y～_________。

（7）已知随机变量X～N（μ，σ^2），则X落在区间（μ-σ，μ+σ）内的概率为_________。

（8）若随机变量X和Y相互独立，且X～E（λ），Y～E（μ），则X+Y～_________。

（9）已知随机变量X～χ^2（k），则X的数学期望为_________。

（10）若随机变量X和Y相互独立，且X～F（m，n），Y～F（m，n），则X/Y～_________。

2.判断题（每题2分，共10分）

（1）若随机变量X和Y相互独立，则X+Y的方差等于X的方差加上Y的方差。（）

（2）若随机变量X和Y相互独立，则X-Y的方差等于X的方差加上Y的方差。（）

（3）若随机变量X和Y相互独立，则X+Y的数学期望等于X的数学期望加上Y的数学期望。（）

（4）若随机变量X和Y相互独立，则X-Y的数学期望等于X的数学期望减去Y的数学期望。（）

（5）若随机变量X～N（μ，σ^2），则X落在区间（μ-2σ，μ+2σ）内的概率为0.9544。（）

（6）若随机变量X～E（λ），则X的方差等于λ。（）

（7）若随机变量X～χ^2（k），则X的数学期望等于k-2。（）

（8）若随机变量X～F（m，n），则X的数学期望等于m/n。（）

二、随机抽样与参数估计

要求：本部分主要考查考生对随机抽样方法、参数估计方法的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。

3.简答题（每题5分，共10分）

（1）简述简单随机抽样的定义及特点。

（2）简述系统抽样的定义及特点。

4.计算题（每题10分，共20分）

（1）某工厂生产一批电子元件，已知其合格率为0.9。现从这批元件中随机抽取10个，求：

①恰有2个不合格元件的概率；

②至多有1个不合格元件的概率。

（2）某班级有30名学生，其中男生15名，女生15名。现从该班级中随机抽取5名学生，求：

①恰有3名男生和2名女生的概率；

②至少有1名女生的概率。

三、假设检验

要求：本部分主要考查考生对假设检验方法的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。

5.简答题（每题5分，共10分）

（1）简述假设检验的基本原理。

（2）简述假设检验的步骤。

6.计算题（每题10分，共20分）

（1）某厂生产的某种产品，其抗拉强度X服从正态分布N（μ，σ^2），已知σ=5，从该厂产品中随机抽取10个样品，测得抗拉强度样本均值x=60。假设该产品的抗拉强度总体均值μ=65，试进行假设检验，判断该产品的抗拉强度是否符合要求。

（2）某地区居民的平均寿命为75岁，现从该地区随机抽取100人，测得平均寿命为73岁，样本标准差为10。假设居民的平均寿命服从正态分布，试进行假设检验，判断该地区居民的平均寿命是否发生了显著变化。

四、回归分析

要求：本部分主要考查考生对线性回归分析、非线性回归分析以及回归诊断方法的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。

4.计算题（每题10分，共20分）

（1）已知某地区居民的收入（X）与消费支出（Y）的数据如下：

|收入X（万元）|消费支出Y（万元）|

|--------------|-----------------|

|10|6|

|12|7.5|

|15|9.5|

|18|11.5|

|20|13|

试建立收入X与消费支出Y之间的线性回归模型，并计算回归系数。

（2）某公司研究广告费用（X）与销售额（Y）