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第14课日本近代化的起航——明治维新
课后训练案巩固提升
1.阅读图文材料,完成下列要求。
材料一
材料二1894年,日本同英国签订条约,英国同意放弃过去不同等条约中规定的治外法权。
(1)依据材料一并结合所学学问,说明图1、图2事务对日本政治、经济产生的主要影响。
(2)依据材料一并结合所学学问,简析图3中日本政府大型使节团的出访对其改革的作用。
(3)依据材料二与图1,谈谈你从中得到的启示。
思路解析:第(1)问,首先明确图1、图2事务反映的是列强加剧了对日本的侵略。依据所学学问可知,“政治上”应从日本沦为半殖民地和阶级冲突激化导致幕府统治危机加剧来分析;“经济上”应从自然经济瓦解和资本主义发展的角度来分析。第(2)问,应从明确差距,找到出路等角度来回答。第(3)问,言之有理即可。
参考答案:(1)政治上:使日本渐渐丢失主权,成为半殖民地;加剧了幕府统治的危机,激化了阶级冲突。经济上:进一步瓦解了日本的自然经济,客观上刺激了日本资本主义的发展。
(2)作用:进一步相识到日本与发达国家的差距;找寻适合本土的发展道路。
(3)启示:改革是国家富强的重要途径;国家实力确定其国际地位。
2.导学读材料,完成下列要求。
材料一兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种志愿,所以短暂创办官立事业,示以实例,以诱导人民。
——守屋典郎《日本经济史》
材料二自明治初年,渐行所谓嘉奖工业。……(工部省)开拓矿山、制造机械和造船……不计利息,不计减损……产品不能销售之物,则自行标价,尽藏库中……故而穷于支付工资与购入材料,只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。即或是矿山、造船等需用几十万元的官营事业也都是如此弊病。
——高桥龟吉《日本近代经济形成史》
材料三经济学者田口卯吉……(1880年)发表评论说:“政府之制造,已的确阻碍民间同种产业之兴起……应当中止劝奖爱护之政策,使政府的事务限定在适当的领域之内……日本人民业已足以同外国人竞争,业已能够经营制造商业,何须政府自身为之?”
——米庆余《明治维新——日本资本主义的起步与形成》
(1)依据材料一,概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及其缘由。
(2)依据材料二、材料三,并结合所学学问,指出19世纪80年头,日本殖产兴业方式发生的变更,并分析其缘由。
思路解析:第(1)问,从材料一中的“官立事业”可知“方式”为官营;“缘由”则可从“人民还没有这种志愿”“示以实例,以诱导人民”得出。第(2)问,“变更”依据所学学问,可知应是由官营转变为政府扶植和爱护私人资本主义的发展;“缘由”从材料二中可看出官营企业经营不善、亏损严峻,从材料三中可看出官营企业阻碍民营企业的发展、与外国人竞争的须要、经济学界的不满等因素。
参考答案:(1)方式:官营。缘由:民间缺乏创办企业的意愿;发挥官营企业的示范效应。
(2)变更:由官营转变为政府扶植和爱护私人资本主义的发展。缘由:官营企业经营不善、亏损严峻;官营企业对民营企业发展的阻碍;民营企业快速发展,竞争力增加;经济学界对政府官营政策的不满。
3.阅读材料,完成下列要求。
材料一日本秩禄公债(废除封建特权身份的补偿金)安排状况表
金额(日元)
利率
武士(1874—1876年)8%
大名(1877年)5%
大名和武士(1877年)
108242785
7%
神主(1877年)
334050
8%
材料二采纳上下分权的政体,设立公会,以施公明正大的政治时,民皆怀其仁德,视朝廷如父母,万民相亲如兄弟,人和悉齐无疑。至此时,武备方面精神万备,故枪炮船舰方始成为真物,操练教阅也方始成为好用。因此即使有外患内贼也决不足患,国家永久太平,王室永久平安肯定无疑。
——加藤弘之《邻草》
材料三日本历史学家德富苏峰认为,宪法发布前后的时代是日本新旧时代的转变时期。虽然日本人已告辞了旧日本,却尚未到达新日本,已摆脱了专制统治,却尚未进入自由世界。
——汤重南等主编《日本帝国的兴亡》
(1)依据材料一及所学学问,概括明治维新对日本封建贵族的影响,并指出影响其地位变更的变法措施。
(2)依据材料二并结合所学学问,指出作者对日本社会的构想以及“国家永久太平”的目标没有实现的缘由。
(3)综合以上材料并结合所学学问,谈谈你对材料三中“日本人已告辞了旧日本,却尚未到达新日本”的理解。
思路解析:第(1)问,“影响”从材料一的表格中可看出经济上获得补偿;依据所学学问可知,封建贵族失去了相应的经济和政治特权,将这些特权答出来即可;“措施”依据所学学问,可知应从废藩置县、废除等级身分制、实行四民同等等角度来回答。第(2)问,从材料二中的“上下分权”“设立公会”“王室永久”等信息,可知作者对日本社会的构想
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