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高中生孤独感与手机依赖的关系:心理资本的中介效应及干预研究.pdf

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高中生孤独感与手机依赖的关系:心理资本的中介效应及干预研究II

摘要IV

引言1

1研究综述2

1.1孤独感2

1.1.1孤独感的概念2

1.1.2青少年的孤独感3

1.1.3孤独感的测量3

1.2手机依赖4

1.2.1手机依赖的概念4

1.2.2手机依赖的测量5

1.3心理资本6

1.3.1心理资本的概念6

1.3.2心理资本的测量6

1.3.3心理资本的干预与团体辅导7

1.4孤独感、手机依赖和心理资本间的关系7

1.4.1孤独感与手机依赖7

1.4.2孤独感与心理资本8

1.4.3心理资本与手机依赖8

1.5团体心理辅导9

1.5.1团体心理辅导的概念9

1.5.2团体心理辅导的作用9

2研究概述10

2.1问题提出10

2.2研究假设10

2.3研究意义10

2.3.1理论意义10

2.3.2现实意义10

3研究一高中生孤独感对手机依赖的影响:心理资本的中介效应12

3.1研究目的12

VI

3.2研究假设12

3.3研究方法12

3.3.1被试12

3.3.2研究工具13

3.3.3程序14

3.4研究结果14

3.4.1描述性统计和人口学差异检验14

3.4.2共同方法偏差检验和相关分析15

3.4.3中介效应检验16

3.5讨论16

3.5.1高中生孤独感、手机依赖、心理资本在人口学上的状况分析16

3.5.2高中生孤独感、手机依赖与心理资本的关系19

4研究二高中生心理资本的团体干预研究22

4.1研究目的22

4.2研究假设22

4.3研究方法22

4.3.1被试22

4.3.2研究工具22

4.3.3团辅方案22

4.3.4研究程序25

4.4研究结果26

4.4.1心理资本干预效果检验26

4.4.2心理资本干预对手机依赖的影响26

4.4.3主观性评价27

4.5讨论28

5总讨论30

5.1高中生孤独感、手机依赖与心理资本的关系30

5.2心理资本团体辅导有效性分析30

5.3对教育的启示30

5.3.1对高中生个人的教育建议30

5.3.2对家庭的教育建议31

VII

5.3.3对学校的教育建议31

5.4本研究的创新31

5.5本研究的不足与展望32

6结论33

参考文献34

附录39

VIII

引言

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