优质高考二轮诗歌鉴赏炼字炼句语言风格题型.pptx

;;复习目标

1.明确诗歌语言鉴赏分类以及常见设问方式。（基础）

2.掌握分析炼字炼句题型方法。（重点）

3.掌握解答诗歌炼字炼句鉴赏题答题模式。（难点）;考纲解读

年考试纲领：

鉴赏评价D

（1）鉴赏文学作品形象、语言和表示技巧

（2）评价文章思想内容和作者观点态度;

分析考情

考查方式主要表现在：

①分析关键字（多为诗眼）作用。

②了解关键诗句（多为名句含义）。

③品味整首诗歌语言特色。;

诗歌语言鉴赏三大题型

1.炼字题型。

2.炼句题型。

3.语言格调。

考查重点

近年来，高考对古代诗歌语言考查普通包括两个方面：

一是品评诗句中某个字艺术效果，即“炼字”。

二是对整句诗句进行赏析，即“炼句”。;;

“炼字题”复习目标：

1.熟悉炼字考点试题提问方式。

2.掌握炼字题做题规律、方法。;总结规律

常见提问方式：

①某个字在艺术表现上很有特色，请赏析。

②此诗某句中某字，有版本作某字，你认为这两个字哪个更加好？请说明理由。

③这首诗某一联两句中各有一个字用得十分传神，请找出这两个字分别作简明赏析。

;答题步骤

①释字义。解释该字在句中含义。

②明手法。看看该字使用了什么手法（包含修辞手法、以动衬静、虚实结合、对比、反衬、文言活用现象等）。

③释句义（绘图景）。展开联想，把该字放入原句中描述景象。

④说作用（摹情态/表感情/论结构）。说作用时要从内容（表现了景物或人物……特征）、情感（表示……情感）、结构（照应、铺垫、承上启下等）三方面着手。

;4.（湖北）

送邹明府游灵武

贾岛

曾宰西畿县，三年马不肥。

债多平剑与，官满载书归。

边雪藏行径，林风透卧衣。

灵州听晓角，客馆未开扉。

【注】明府：对县令尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。

（2）贾岛重视用字推敲，请对第三联中“藏”“透”二字作简明赏析。

;4.（湖北）送邹明府游灵武贾岛

曾宰西畿县，三年马不肥。债多平剑与，官满载书归。

边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。

【注】明府：对县令尊???。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。

译文：你曾经就任西畿县县令，三年下来，马不生膘。为偿还高筑债台，只好把佩剑卖了，任满还乡时，也仅仅是满载车书而归。现在冒着边关风雪远游朔方，衣衫薄弱，难御寒风。此去就住在灵州一个角落，每日早上能够听到报晓号角，平时也没有什么客人来往。;（2）贾岛重视用字推敲，请对第三联中“藏”“透”二字作简明赏析。

①“藏”字，利用拟人手法，描绘人行之迹很快便为大雪覆盖边塞雪景，写景生动，颇有画意；一个“藏”字，已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。

②“透”字，极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨穿透力，同时还隐含风急、天寒、衣单等内容，富有想象力和感染力。;;第15页;对点训练《自主学习指导》第122

阅读下面这首宋诗，完成思索题。

凝香斋①曾巩

每觉西斋景最幽，不知官是古诸侯。

一尊风月身无事，千里耕桑岁有秋。

云水醒心鸣好鸟，玉沙清耳漱寒流。

沉心细细临黄卷，疑在香炉②最上头。

【注】①凝香斋：原名西斋，位于济南大明潮畔。曾巩于1071年任齐州（治所今山东济南）知州，齐州大治，该篇为1072年游大明湖而作。

②香炉：香炉峰。

后人多认为此诗诗眼为首联中“幽”字，请结合全诗简明分析。（6分）;1.曾巩身临西斋，徜徉山水，忘怀世情俗务，连自己地方长官身份好像都忘记了，故说“不知”。这也正见出西斋景致“最幽”，使诗人俯仰其间，心神愉悦。

2.齐州境内，桑麻遍野，庄稼茁壮，可望秋季丰收，人心安定；故而官衙中政简讼息，诗人身闲无事，只消手持酒杯，临风赏月。诗中一句是就诗人个人生活说，“一尊风月”，表示悠闲之趣；一句是就社会环境说，“千里耕桑”，充满丰饶气氛。

3.这雅洁云水，使珍异水鸟惬意地嘤嘤和鸣。连水鸟也为湖光之美所动，诗人更会心旷神怡了。静听水激砂石潺潺之音，诗人倍觉清爽。

4.泉流本无纤尘，却又为玉砂磨洗，愈使人觉其清澈可鉴。曾巩读书于凝香斋，感到无异于置身香炉峰，说明他对齐州山水是非常喜爱。

5.这首诗抒发了诗人于邑政之暇优游湖山、沉心书史高雅情趣，意境清幽隽洁，沁人心脾。;每觉西斋景最幽，不知官是古诸侯。

诗眼“幽”，总揽西斋景物特征。

①大明湖畔西斋，地处幽僻之处，实为清幽境界。悠游庭斋，临风玩月，乐而忘身乃一地方诸侯。身为齐州知州，政通人和，丰收有望，才有闲情探幽揽胜；

②湖水清幽，白云驻足，好鸟幽鸣，泉清见石，寒流激荡，好不让人留恋喜爱。可谓幽景寄幽情；

③悠游之余，潜心书史，感到无异于置身香炉峰，更是