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基于核心素养的高中生物教学评价体系构建与实施研究论文
摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中生物教学评价体系的构建与实施。通过分析核心素养的内涵及其在生物教学中的重要性，提出构建具有针对性和实用性的评价体系，为高中生物教学提供有效的评价手段，促进学生的全面发展。
关键词：核心素养；高中生物；教学评价体系；构建与实施
一、概念阐述
（一）1.核心素养的内涵
核心素养是指在知识、技能、情感态度和价值观等方面所形成的综合能力。在高中生物教学中，核心素养主要包括生命观念、科学思维、科学探究和科学态度等方面。生命观念是指对生命现象、生命规律和生命价值的认识；科学思维是指运用科学方法进行推理、分析和解决问
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