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趣味数学游戏在小学数学课堂中的情感教育价值探讨论文
摘要：本文旨在探讨趣味数学游戏在小学数学课堂中的情感教育价值，通过分析趣味数学游戏的内涵和特点，以及其在小学数学教学中的具体应用，揭示其在激发学生情感、培养学生兴趣、提高学习效率等方面的积极作用。
关键词：趣味数学游戏；小学数学课堂；情感教育；教育价值
一、概念阐述
（一）1.趣味数学游戏的内涵
趣味数学游戏是指将数学知识与游戏元素相结合，以趣味性、互动性、挑战性为特点的一种教学手段。它通过设计各种有趣的数学问题和游戏环节，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。
2.趣味数学游戏的特点
（1）趣味性：趣味数学游戏以生动、有
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