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陋室铭;情境导入;诵读，走近陋室;任务一：读一读;山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨（xīn）。苔（tái）痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑/有鸿儒（hónɡrú），往来/无白丁。可以/调/（tiáo）素琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍（dú）之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：何陋/之有？;任务二：说一说;品读，感受陋室;任务三：看一看;苔痕上阶绿
草色入帘青;谈笑有鸿儒
往来无白丁;可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，
无案牍之劳形。;任务三：看一看;研读，探究陋室;任务四：想一想;走近作者;背景链接;任务四：想一想;演读，装饰陋室;任务五：选一选;审读，铭记陋室;任务五：论一论;;课后作业
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