课题申报书：儿童人工智能教育创客工具课程研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

儿童人工智能教育创客工具课程研究

课题设计论证

儿童人工智能教育创客工具课程研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

随着科技的发展，人工智能（AI）已经成为推动社会进步的重要力量。近年来，儿童教育领域开始重视AI教育的重要性，各种AI教育产品层出不穷，旨在培养孩子的逻辑思维能力和创新能力。然而，目前市场上大多数AI教育产品侧重于知识传授，缺乏实践操作环节，无法有效激发孩子们的创造力。此外，现有研究多集中在成人或青少年群体上，针对儿童特别是学龄前儿童的AI教育研究相对较少。

2.选题意义

在全球化与信息化的时代背景下，培养下一代具备AI素养和创新能力至关重要。本课题选择从儿童角度出发，探索适合儿童年龄特点的人工智能教育模式，旨在通过设计与实施创客工具课程，激发儿童的好奇心与探索欲，提高其解决问题的能力，为未来的创新人才培养奠定基础。

3.研究价值

理论价值：丰富和发展儿童AI教育理论体系，为相关领域的学术研究提供新的视角和方法论支持。

实践价值：开发出一套系统化的儿童AI教育创客工具课程方案，不仅能够提升儿童对AI技术的兴趣，还能促进其综合能力的发展。

社会价值：有助于缩小数字鸿沟，让更多孩子有机会接触并学习AI，从而为社会培养更多具有国际竞争力的未来人才。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1.研究目标

构建一套适合不同年龄段儿童的人工智能教育创客工具课程框架。

设计并实现具体课程案例，涵盖基础知识讲解、实践项目指导等环节。

探索有效的教学策略和评估体系，确保课程的有效性和趣味性。

2.研究对象

本研究主要面向4-12岁儿童，根据不同年龄段儿童的认知发展水平，分为学前班（4-6岁）、小学低年级（7-9岁）和小学高年级（10-12岁）三个阶段进行课程设计。

3.研究内容

分析国内外儿童AI教育现状及发展趋势。

调研目标年龄段儿童的心理特征、学习兴趣及其在AI教育中的特殊需求。

结合儿童认知心理学原理，设计适应不同年龄段的AI教育创客工具课程。

开发配套的教学资源，如教学视频、互动软件等。

实施课程试点，并收集反馈信息以优化课程设计。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

采用“理论研究-课程设计-实践验证-反馈调整”四步走的研究路径，首先基于已有文献综述建立理论框架；其次，根据理论框架设计具体课程内容；然后，在实际教学中应用这些课程并收集数据；最后，根据反馈不断调整优化课程设计。

2.研究方法

文献分析法：梳理国内外关于儿童AI教育的相关研究成果，为本研究提供理论依据。

行动研究法：在特定学校或机构内开展课程试点，观察记录学生的学习过程和效果，及时调整教学策略。

问卷调查法：通过向教师、家长发放问卷，了解他们对儿童AI教育的看法及建议。

案例研究法：选取典型成功案例进行深入分析，提炼有效经验。

3.创新之处

本研究将AI教育与儿童心理发展紧密结合，注重培养儿童的实际动手能力和创新意识。

引入“做中学”的理念，强调通过项目式学习让儿童在实践中学习AI知识。

利用现代信息技术手段，如虚拟现实(VR)、增强现实(AR)，创造沉浸式学习体验，提高学习效率。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

1.研究基础

项目团队成员均具有多年教育学背景，尤其擅长儿童心理学与技术教育领域。此外，我们已获得多家知名教育机构的支持，拥有丰富的教育资源和实践经验。

2.保障条件

项目资金充足，能够保证各项活动顺利开展。

合作伙伴众多，可以为项目提供必要的技术支持和服务。

具备良好的实验环境和设施，确保研究工作的高效运行。

3.研究步骤

第一阶段（2024年11月至2025年1月）：完成前期准备，包括组建研究团队、确定研究方向、制定详细的研究计划等。

第二阶段（2025年2月至2025年6月）：开展理论研究，设计课程大纲，初步开发教学材料。

第三阶段（2025年7月至2025年12月）：实施课程试点，收集反馈，调整优化课程内容。

第四阶段（2026年1月至2026年3月）：总结研究成果，撰写研究报告，发布研究成果。

最终成果包括：一套完整的儿童AI教育创客工具课程方案及相关教学资源；一系列研究论文；以及一个展示项目成果的网站或平台。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。