2024-2025学年一年级下册部编版语文教学设计-古对今（第2课时）.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

一年级

学期

春季

课题

古对今（第2课时）

编写教师

工作单位

指导专家

工作单位

教学目标

1．在语境中识记“晨、细”等生字。会写“雪、夕”等字。

2．认读“朝霞、夕阳”等词语，借助图片等方式理解词语的意思。

3．朗读第2、3节。背诵全文。

教学内容

教学重点

在语境中识记“晨、细”等生字。会写“雪、夕”等字。

教学难点

认读“朝霞、夕阳”等词语，借助图片等方式理解词语的意思。

教学过程

一、复习旧知，引入新课。

1．引导背诵课文第1节。

2．引导自读第2、3节，边读边思考：课文中还写了什么？这些词为什么能组成对子？

二、学习第2节，认读生字，理