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社会文化学视域下家长对幼儿英语学习期望的深度剖析

一、引言

1.1研究背景与缘起

在全球化进程不断加速的当下，国际间的交流与合作日益紧密，英语作为全球通用的国际语言，其重要性愈发凸显。无论是在经济领域，跨国公司的业务往来；科技领域，国际学术交流与前沿研究成果的发布；还是文化领域，不同国家文化的传播与交融，英语都扮演着不可或缺的角色，成为连接世界各地人们的重要桥梁。在这样的时代背景下，英语能力被视为个人综合素质的重要组成部分，也成为个体在未来社会竞争中脱颖而出的关键因素之一。

家长对幼儿英语学习的期望深受社会文化环境的影响。社会文化作为一种强大的外在力量，不仅塑造着家长的价值观、教育观念，还左