七年级语文我的信念.pptVIP

有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周，我注视着我的女儿们所养的蚕正在结茧。这使我感兴趣，望着这些蚕执着地、勤奋地工作，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上。我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结茧一般。jiǎn朗读：望着这些蚕执着地、勤奋地工作，我感到我和它们非常相似。

“执着”一词，原来的课本是“固执”。你觉得为什么改为“执着”？固执：坚持己见，不肯改变。含有不听人劝的意思，一般用于贬义。执着：坚持不懈。①“我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——”某种力量指什么力量？居里夫人在文中未明确指明这是怎样的一种力量，这或许是难以直叙的，这种力量是一种复合的因素。对事业的追求、对真理的渴求、科学对作者巨大的吸引，还有崇高的使命感等等种种因素，糅合成一股巨大的力量，鞭策着作者不断前行，“正如蚕被鞭策着去结茧一般”。3241“我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我。”“某种力量”指什么呢？（在课文中找）科学巨大的魅力——这种魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。坚强的决心——无论付出任何代价，都要把这件事完成。对真理的渴求——“而研究，就是对真理的探讨。朗读：在近50年来，我致力于科学研究，而研究，就是对真理的探讨。我有许多美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月；在后来献身科学的整个时期，我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究，后来我们就在那里发现了镭。12如何理解“少年时期我再巴黎大学，孤独过着求学的岁月”，为什么“孤独”也是一种美好快乐的记忆?明确：这里的孤独非一般意义上的孤独，而是指她潜心学业，远离喧嚣，一个人精心读书，在这期间作者读了许多书，大有收获，回忆起来，觉得没有虚度年华，所以这样的回忆也是一种美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月……坐在简陋的书房里艰辛地研究，但作者却把它当做“美好快乐的记忆”，这是为什么？她的“美好快乐”就是“求学”，就是“致力于科学研究”和“对真理的探讨”。只要能如此，她就感到“美好快乐”，哪怕是“孤独地”、“艰辛地”……参读文章：梁衡《跨越百年的美丽》030102阅读4、5自然段030201我永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。“安静”和“宁静”可以互换吗？不能。“宁静”包括环境和心情。朗读：我深信，在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。当皮埃尔·居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时，我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。指的是什么？是对真理的探讨，而不是谋求物质上的利益。朗读：朗读：诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。“现实”指什么？“梦想家”指什么在工作中获得很大的报酬是“纯粹研究”，是“对真理的探求”，是“没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益”。③“人类需要讲究现实的人……但是，人类也需要梦想家”一句，“讲究现实的人”是什么人?“梦想家”最基本的特征是什么?从哪一件事上可以看出作者就是这样的“梦想家”所谓讲究现实的人是指为自身的利益而工作，为享受生活而工作的人。梦想家的最基本的特点是，献身事业，全身心投入事业，事业就是一切，根本不考虑物质利益。从居里夫人放弃专利，可以看出她就是这样的“梦想家”（感想可以自己谈）1朗读：2róulìn3践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。4我的唯一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身分从事研究，我从没有把这种权益视为理所当然，因为在24岁以前，我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。我估量过在法国得到自由的代价。奢望：过高的希望。“唯一”强调“在一个自由国家中，以一个自由学者的身分从事研究工作”的重要——强调自由的重要。我的唯一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身分从事研究工作。

“奢望”是什么意思？

在“奢望”前加“唯一”，是什么目的？0102谈谈你的理解：

为什么把“在一个自由国家中，以一个自由学者的身分从事研究”作为“唯一奢望”？自由是从事科学研究的前提。在侵略者的铁蹄下，在专制制度的干预下，是无法顺利地从事科学研究的。居里夫人在24岁以前，居住在被占领和被蹂躏的波兰，经历了没有自由的痛苦，因而倍加渴望自由。④怎样理解：我们唯—的希望，是在一个自由的国家中，以—个自由学者的身份从事研究工作？因为