2024秋七年级数学上册 第二章 有理数2.4绝对值说课稿（新版）华东师大版.docx

2024秋七年级数学上册第二章有理数2.4绝对值说课稿（新版）华东师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024秋七年级数学上册第二章有理数2.4绝对值说课稿（新版）华东师大版

教学内容

2024秋七年级数学上册第二章有理数2.4绝对值

本节课主要内容包括：绝对值的概念、绝对值的性质、绝对值的计算方法以及绝对值在生活中的应用。通过学习这些内容，学生能够掌握绝对值的基本概念和性质，能够运用绝对值进行简单的计算，并能够将绝对值应用于实际问题中。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模和数学运算等核心素养。通过引入绝对值的概念，学生能够抽象出数学对象，理解数学与生活的联系。在探索绝对值的性质和计算方法过程中，学生将发展逻辑推理能力。通过解决实际问题，学生能将数学知识应用于情境，提升数学建模能力。同时，通过练习绝对值的运算，学生将提高数学运算的精确性和效率。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解绝对值的概念：重点在于让学生明白绝对值表示一个数与零的距离，不论这个数是正数还是负数。

-掌握绝对值的性质：强调绝对值的非负性、绝对值的对称性和绝对值的三角不等式。

-熟练计算绝对值：通过具体例子，如|-3|和|5|，让学生理解并掌握绝对值的计算方法。

2.教学难点

-理解绝对值的非负性：学生可能难以理解为什么绝对值总是非负的，需要通过直观的图形和实例来帮助学生理解。

-应用绝对值性质解决问题：在解决实际问题中，学生可能难以灵活运用绝对值的性质，需要通过练习和讨论来提高应用能力。

-理解绝对值在数轴上的表示：学生可能难以将绝对值与数轴上的点对应起来，需要通过动态演示和数轴上的标记来辅助理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都具备《2024秋七年级数学上册》教材，以便学生能够紧跟教学内容。

2.辅助材料：准备与绝对值相关的数轴图、几何图形等教学图片，以及相关数学问题的视频或动画，帮助学生直观理解概念。

3.实验器材：准备一些简单的教具，如数轴模型，帮助学生更直观地理解绝对值的概念。

4.教室布置：设置分组讨论区，鼓励学生互动交流；确保教室光线充足，便于学生观察数轴和图表。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师可以通过提问“同学们，你们知道距离是什么吗？”来引入课题，引导学生思考距离的概念。

-回顾旧知：教师简要回顾数轴和有理数的相关知识，帮助学生建立新的知识框架。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：教师详细讲解绝对值的概念，强调绝对值表示一个数与零的距离，不论这个数是正数还是负数。

-举例说明：通过具体例子，如|-3|和|5|，展示绝对值的计算过程，让学生理解绝对值的计算方法。

-互动探究：教师引导学生讨论绝对值的性质，如非负性、对称性和三角不等式，通过小组讨论和分享，让学生深入理解这些性质。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：教师布置一系列练习题，包括计算绝对值、应用绝对值性质解决问题等，让学生通过动手实践加深对知识的理解和应用。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡视教室，及时解答学生的疑问，并给予个别指导。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，包括绝对值的定义、性质和计算方法，强调绝对值在数学和生活中的应用。

-通过提问或简短的测验，检查学生对本节课知识的掌握情况。

5.作业布置（约5分钟）

-教师布置课后作业，包括：

-完成教材中的练习题，巩固绝对值的计算和应用。

-搜集生活中的例子，说明绝对值在现实中的应用。

-思考并解答与绝对值相关的问题，如绝对值与数轴的关系等。

在教学过程中，教师应注重以下几点：

-创设情境，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习。

-引导学生积极参与课堂活动，培养学生的合作意识和探究能力。

-注重个别差异，关注学生的不同需求，提供个性化的指导。

-及时反馈，帮助学生巩固所学知识，提高学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《数学漫步》中的“绝对值的几何意义”一文，介绍绝对值在坐标系中的几何表示，帮助学生从直观角度理解绝对值。

-《中学数学杂志》上关于“绝对值在代数中的应用”的文章，探讨绝对值在解方程、不等式和函数图像分析中的应用。

-《数学与生活》中的案例“绝对值在天气预报中的应用”，展示绝对值在日常生活场景中的实际应用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-设计一系列探究性问题，如“绝对值与平方根的关系”、“绝对值在几何图形中的角色”等，引导学生深入思考。

-推荐学生阅读《数学故事》中的“绝对值的发现史”，了解绝对值的历