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11.2说理同步练习
说理（1）
【目标与方法】
1．能在观察、实验、操作的基础上，对所作的猜想进行说理．
2．进一步认识和体会说理的必要性．
【基础与巩固】
1．根据左图大方格里上、下、左、右四个数之间的关系，你认为右图的空白方格中应填什么数？为
什么？
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