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现代文阅读（一）读阅读题的正确姿势

《2016全国卷高考语文考纲》必考：论述类文章3题10分选考：文学类阅读4题25分实用类阅读4题25分考察：理解文中重要概念、句子的含义筛选并整合文中信息分析文章结构，把握文章思路归纳内容要点，概括中心意思分析概括作者在文中的观点态度

阅读理解的本质三伙人的游戏韩寒的困惑文学、文化、文明？冷酷的筛选工具和理性的应对策略

比女人心还要深的题干“说说这样处理的好处”“我穿得好看嘛？”“作者为什么要这么安排结构”“你猜我为什么买这个包？”“请你说说看法”“说吧，你想怎么办？”怎么好看包好你想听什么

读阅读题的正确姿势先读题后读文章：抓关键词，提高效率（2014广东）12.下列关于“终极关怀”的说法，符合文意的两项是16.“我”为什么要以白鹭为“鹤”？19.概述罗哲文先生研究汉长城的过程与结论

读阅读题的正确姿势分值是判断采分点个数的唯一参考，让你避免打鸟枪法“说说你的优点”“说说你的优点”（3分）“多了去了，比如说…”“个子高，成绩好，长得帅”

读阅读题的正确姿势（2015新课标）12.朱东润的传记文学观是如何形成的？请结合材料简要分析。（6分）11.小说在刻画马兰花的形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析（6分）（哟，没说结合材料）答：1.广泛阅读古今中外文学作品，如《史记》等；2.深入研究传记文学理论，如莫洛亚的传记文学理论；3.进行传记文学写作实践，如给张居正写传。答：1.朴实善良；2.善解人意；3.做人有原则3分分值辣么大，人没说结合材料您就真不结合了？真实诚

一、一般而言一分是最小采分单元，所以我们应该轻便聪明地将点采到，不要做多的描述，以免给自己“答了挺多的老师应该能多给点分”的错觉。二、“结合原文”或“结合自身情况”一般分享一半分值。原文靠抄，自身情况靠凑。凑：“我家是”；“记得小时候”；“在生活中”。三、最好有序号

读阅读题的正确姿势（2015北京）24.本文倒数第三段描写了哪些赏梅的情境？作者借此写出了梅花怎样的品质与格调？（6分）原文：显然这位艺术家也误解了梅花。我怎么告诉他在万木萧瑟，大雪压境的冬天，忽然看到一树梅花迎雪吐艳时，那种惊心动魄。怎么才能告诉他，千年老梅，铁枝铜干，如枯若死，一夜风雪后，突然琼枝吐艳，那种绝处逢生的沧桑感。怎样才能告诉他，当你为情所困，辗转反侧时，突然一股梅香袭来，幽幽而来，又悄然而去，那种神魂颠倒。梅花的美是摄人魂魄的，如果赏梅在淡云，晓日，薄寒，细雨，或小桥，清溪，明窗，疏篱，再加上诗酒横琴，林间吹笛，这时候你很难再做凡人，梅花是人间尤物，人间与仙境的使者。答案：1.万木萧瑟，大雪压境。凌霜傲雪的风骨；2.千年老梅，铁枝铜干，如枯若死，一夜风雪后，突然琼枝吐艳。绝处逢生的生命力；3.淡云晓日，薄寒细雨，或小桥清溪，明窗疏篱，再加上诗酒横琴，林间吹笛。超凡脱俗的品格。

读阅读题的正确姿势答案90%在原文中抄，它就在题干关键词不远处。如果没有，就靠少量总结。“毒蛇百米之内必有能解毒之草药”–不知道谁说的

练习一下哪些是题干中的关键词？（2015江苏）13.请结合文章内容，说明第5段“孱弱”的含义（4分）结合文章；孱弱（2015江苏）14.文章的叙述线索是什么？设置这一线索有什么作用（6分）叙述线索；作用（2015福建）10.文章说：“阅读乃是每日必须进行的精神刷新。”“每日”强调的是什么？请谈谈你的理解（6分）每日；你的

练习一下怎么分解下面题目的分值（2015广东）18.善行是如何“蔓延”的，请结合全文分析。（6分）3’+3’（2015广东）17.对人们采摘紫苏，老人的前后表现有什么不同？原因各是什么，请结合文本分析（5分）1’+2’+2’（20