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基于科学修编的小学生心理素质问卷构建与特征剖析
一、引言
1.1研究背景
小学时期是个体成长的关键阶段，是个体心理素质形成和发展的重要时期。小学生正处于身心发展的快速阶段，其认知、情感、意志等方面都在不断发展和变化。在这个时期，培养良好的心理素质对于小学生的健康成长和未来发展具有深远影响。良好的心理素质不仅能够帮助小学生更好地应对学习和生活中的各种挑战，还能为其未来的职业生涯和社会适应奠定坚实基础。
随着社会的快速发展和教育改革的不断推进，素质教育愈发受到重视，而心理素质作为素质教育的重要组成部分，也成为教育领域研究的热点。学校心理健康教育已成为维护学生心理健康的根本保障，培养学生的积极心理
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