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幼儿园绘本阅读活动：从设计到实践的深度探究
一、引言
1.1研究背景与意义
在幼儿教育领域，绘本阅读活动占据着重要地位，对幼儿的成长和发展发挥着不可替代的作用。绘本，作为一种以图画为主、文字为辅的儿童文学形式，以其独特的图文结合方式，为幼儿呈现出丰富多彩的世界，成为开启幼儿认知大门的重要工具。
从幼儿的认知发展特点来看，他们正处于具体形象思维阶段，对生动形象、色彩鲜艳的事物充满兴趣。绘本中的精美图画和简洁文字，恰好符合幼儿的认知水平和阅读需求，能够吸引幼儿的注意力，激发他们的阅读兴趣。在绘本《好饿的毛毛虫》中，用生动形象的画面展现了毛毛虫从卵到蝴蝶的蜕变过程，幼儿通过观察画面，能轻松理解故
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