4.1概念的概述课件-2025年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维（含音频+视频）.pptxVIP

一、概念的含义事物总有许许多多的性质和关系。事物的性质和关系统称为属性。事物的属性可分为本质属性和非本质属性。本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。请同学们阅读教材22至23页，思考：1、什么是概念？2、概念如何表达？需要注意什么？1、概念

有一天，柏拉图与学生们在园林中散步。一个学生问柏拉图：“您说，人是什么？”柏拉图思考了半晌，说：“人依靠两条腿走路，依我之见，人是两腿直立的动物。”于是有一个调皮的学生，不知从哪里抓来一只鸡，问柏拉图：“请问老师，这是人吗？”鸡长有两条腿，但鸡显然不是人。柏拉图觉得自己的说法有漏洞。连忙修正自己刚才的说法：“人是没有羽毛的两腿直立的动物。”柏拉图心想：人与鸡的区别只不过在于人没有羽毛而鸡有羽毛。又有一个学生，找来了一只拔光了羽毛的鸡，在柏拉图面前高高举起．问老师：“这只没有羽毛的鸡，难道是您说的人吗？”“哈哈哈！”学生们大笑了起来。从此以后，学园的学生就把那只没有羽毛的鸡称作“柏拉图的人”。思考：为什么会出现“柏拉图的人”是“拔光毛的鸡”的情况？说一说概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。柏拉图的“人”的只停留于对人的表面特征的总结，而没能抽象概括出人的本质属性，因此，不能把人和拔光毛的鸡区别开来。

一、概念的含义2、概念的表达概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。不同的语词可以表达同一个概念，同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。如果不作区分，就容易引起概念混淆。①不同的语词可以表达同一个概念。（多词一义）如：“母亲”和“妈妈”是不同的语词，但表达的是同一个概念②同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。（一词多义）如：“先生”这个词既可以指“男性”、“老师”，也可以指“尊者”

二、概念的基本特征概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。请同学们阅读教材24至25页，思考：1、什么是概念的内涵和外延？2、概念的外延关系有哪些种类？1、概念的内涵2、概念的外延概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。

二、概念的基本特征3、概念外延的关系依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。1）如果两个概念在所指范围上具有相同部分，则为相容关系；依据所指范围相同部分的多少，概念外延的相容关系分为以下几种：①全同关系——两个概念的外延完全相同；②属种关系或种属关系——一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念；③交叉关系——两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的。设A、B为任意两个外延相容的概念，其相容关系可以用图表示为：A=B母亲和妈妈、鲁迅与周树人AB白马和马AB学生和大学生、树和杨树部分A=部分B青年与工人

二、概念的基本特征3、概念外延的关系2）不具有相同部分，则为不相容关系。不相容关系又称为全异关系。矛盾关系和反对关系是不相容关系的两种特殊情况。①矛盾关系——两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延；②反对关系——两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。设A、B为任意两个外延不相容的概念，其不相容关系可以用图表示为：设A、B为任意两个外延不相容的概念，C为A、B共同的属概念，其矛盾关系和反对关系可以用图表示为：例：坦克与玻璃、高山和河流、“黑”和“白”例：有和无、生和死例：上和下、好和坏

小结：概念之间的外延关系项目相容关系不相容关系(全异关系)含义两个概念在所指范围上具有相同部分两个概念在所指范围上不具有相同部分类别全同关系属种关系种属关系交叉关系矛盾关系反对关系阐释两个概念的外延完全相同一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延一个概念的全部外延被另一个概念的外延包含两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延规则/公式所有的A都是B,所有的B都是A所有的B是A，有的A不是B所有的A是B，有的B不是A有的A是B，有的A不是BA+B=CA+BC图示

全同关系属种关系种属关系交叉关系相容关系

“团员”和“非团员”“输”和“赢”“团员”和“党员”“苹果“和”火车““大学生”和“学生”“中国人”和“台湾人”“商品”和“劳动产品”矛盾关系反对关系反对关系种属关系属种关系判断以下各组概念之间的关系全异关系种属关系相容关系