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大学生创新训练项目中教师指导动机的多维度解析与驱动策略研究

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，创新能力已成为衡量人才综合素质的重要指标之一，对于国家的经济发展和社会进步起着关键作用。大学生作为未来社会的主力军，其创新能力的培养尤为重要。为了响应国家创新驱动发展战略，加强高等学校本科教学质量与教学改革，各大高校纷纷开展大学生创新训练项目。大学生创新训练项目是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，旨在通过实施该计划，促进高等院校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化大学生创新创业能力的训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力。

大学生创新训练项目强调以学生为主体