【初中地理】俄罗斯教学设计-2024-2025学年七年级地理下学期（人教版2024）.docxVIP

《俄罗斯》（教案及反思）-2024-2025学年人教版（2024）初中地理七年级下册

教学环节

具体内容

一、教材分析

《俄罗斯》是人教版（2024）初中地理七年级下册第八章第一节内容。俄罗斯作为世界上面积最大的国家，在自然地理和人文地理方面都极具特色。本节课主要旨在以俄罗斯为范例，从地理位置、地形、气候、河流湖泊等自然要素，逐步过渡到工业、农业、交通等人文要素，引导学生学会分析一个国家地理特征的方法。这不仅有助于学生深入理解俄罗斯的国情，也为后续学习其他国家地理提供了思路和方法，在区域地理学习中占据重要地位。

二、核心素养目标设定

1.区域认知：学生能够运用地图准确描述俄罗斯的地理位置，包括半球位置、经纬度位置、海陆位置，并理解其地理位置对自然环境和经济发展的影响。

2.综合思维：通过分析俄罗斯自然地理要素（地形、气候、河流等）之间的相互关系，以及自然环境对人文地理要素（工业、农业、交通等）的影响，培养学生综合分析地理问题的能力。

3.地理实践力：组织学生开展小组探究活动，如分析俄罗斯西伯利亚大铁路沿南部山区修建的原因，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。4.人地协调观：引导学生关注俄罗斯在资源开发利用过程中与环境保护的关系，树立正确的人地协调观。

三、学情分析

七年级下册学生已具备一定的地理基础知识和地图阅读能力，对世界各国充满好奇。但他们的抽象思维能力有限，对于地理要素之间复杂的因果关系理解存在困难。在学习俄罗斯这一课时，学生对俄罗斯广袤的国土、独特的文化等内容可能兴趣浓厚，但对于俄罗斯的气候分布规律、工业布局等较为复杂的内容，需要教师借助丰富的实例和直观的图像进行引导，帮助他们构建知识体系。

四、教学重难点

1.教学重点：俄罗斯的地理位置、地形、气候特点；俄罗斯的工业、农业、交通等经济发展特点。2.教学难点：理解俄罗斯自然地理环境对经济发展的影响；分析俄罗斯交通运输线路分布的特点及原因。

五、教学方法和学习策略的设计

1.教学方法：讲授法、讨论法、直观演示法、案例分析法。

2.学习策略：自主学习、合作学习、探究学习。引导学生通过阅读教材、地图分析、小组讨论、案例研究等方式，主动获取知识，培养学生的学习能力和创新思维。

六、教学资源准备

1.教材、地图（俄罗斯政区图、地形图、气候图、工业分布图、交通图等）。

2.多媒体课件，包含俄罗斯的图片、视频等资料。3.相关案例资料，如俄罗斯资源开发利用的案例。

七、教学过程

（一）、导入新课：

1.展示俄罗斯红场、克里姆林宫、芭蕾舞表演等图片和视频，引发学生对俄罗斯的兴趣。

2.提问：“同学们，你们对俄罗斯有哪些了解？”引导学生分享自己所知道的关于俄罗斯的信息，如俄罗斯的名人、特产等。

【设计意图：通过直观的视觉资料，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，同时了解学生的已有知识储备，为后续教学做铺垫。】

（二）、讲授新课

1.俄罗斯的地理位置：

（1）展示俄罗斯政区图，引导学生观察俄罗斯的轮廓形状，找出俄罗斯的邻国和濒临的海洋。

（2）提问：“请同学们在地图上指出俄罗斯的半球位置、经纬度位置和海陆位置。”邀请几位学生上台指图回答。

（3）讲解：俄罗斯位于北半球、东半球，地跨欧亚两大洲。纬度范围大致在40°N-80°N之间，经度范围在20°E-180°之间。北临北冰洋，东临太平洋，西临波罗的海。

【设计意图：培养学生的地图阅读能力，让学生通过自主观察和回答问题，掌握俄罗斯的地理位置，理解地理位置对国家自然环境和对外联系的重要性。】

俄罗斯的地形：

展示俄罗斯地形图，引导学生观察俄罗斯的主要地形区，包括东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。

提问：“请同学们描述一下俄罗斯地形的分布特点。”鼓励学生用自己的语言描述，如地形以平原和高原为主，地势东高西低等。

总结：俄罗斯地形分为四大部分，自西向东依次为东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。地势呈现西低东高的特点。

【设计意图：通过地图分析，培养学生的观察能力和归纳总结能力，让学生了解俄罗斯的地形特征，为后续学习气候和河流等知识奠定基础。】

俄罗斯的气候：

展示俄罗斯气候图，介绍俄罗斯主要的气候类型，如温带大陆性气候、寒带气候等。重点讲解温带大陆性气候的特点。

展示莫斯科、雅库茨克等城市的气温曲线和降水柱状图，引导学生分析不同地区气候的差异。例如，莫斯科受海洋影响相对较大，冬季较为温和；雅库茨克地处内陆，大陆性特征显著，冬季寒冷漫长，夏季温暖短促。

提问：“为什么俄罗斯大部分地区冬季寒冷漫长？”引导学生从纬度位置、海陆位置和地形等方面进行思考。

【设计意图：通过图表分析和案例对比，让学生直观地了解俄罗斯的气候特点