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同伴干预在特殊儿童教育中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨同伴干预在特殊儿童教育中的应用及其效果。通过分析同伴干预的概念、理论依据及其在特殊儿童教育中的具体应用，为特殊儿童教育提供一种新的干预策略。本文列举了同伴干预在特殊儿童教育中的两点应用，并对每一点进行了详细阐述。

关键词：同伴干预；特殊儿童；教育应用；干预策略

一、概念阐述

（一）1.同伴干预的概念

同伴干预是指在一定条件下，利用同伴关系对个体进行有目的、有计划的教育和引导，以达到促进个体发展、改善个体行为的目的。在特殊儿童教育中，同伴干预主要是指通过同伴间的互动、模仿、引导等方式，帮助特殊儿童提高社会适应能力、学习能力和心理素质。