网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

校园突发事件中安全管理问题的应对.pdfVIP

校园突发事件中安全管理问题的应对.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

投稿网址:2024年10月15日· 17 ·

管理实务

校园突发事件中安全管理问题的应对

 江苏省常州市武进区横山桥中心小学耿凤秀

摘 要 学校作为育人机构,保障安全是其所有工作的基础性要求。但由于突发事件的复杂性,在具体实践过

程中,学校安全管理工作存在许多隐患:学校资源设备有限致管理被动化,教师圈养式教育切断孩子

主体性,小学生责任意识淡薄致缺乏担当,家长盲目追责的态度致纠纷难息,社会法治表面化忽视核

心价值观。为体现学校乃至社会对学生生命价值的尊重,应树立应急理念,全面制定危机预案,加强

学校安全支持;坚持以生为本,革新教师教育观念,实施散养教育管理;基于德育视角,提高学生责

任意识,注重安全课程实践;保持父母之心,坚持可解可顺原则,促进良好家风形成;加强协同治理,

明确权、责、能,将依法治校落到实处。

关  键  词 校园安全;突发事件;安全管理

引用格式 耿凤秀.校园突发事件中安全管理问题的应对[J].教学与管理,2024(29):17-20.

2015年8月,我国首次在正式的政府文件中提出责,之后便带着儿子去专业的整容医院治疗。

对校园安全问题“全覆盖、零容忍”,提出校园安全问一个月后,男孩来上学了,可这个校园突发事件

题对学校的优秀等级评定有一票否决权[1]。由此可却始终没能得到解决,主要是因为男孩的父母为了孩

见,校园安全在学校管理中占据着重要地位。子脸上不留疤,花了很多钱,他们希望学校将这笔钱

一、校园突发事件的案例呈现全部报销。报销理由是:这件事情发生在学校,学校

2022年11月,学校举行“校长杯”足球比赛。理应承担所有责任。甚至试图归咎于班主任,原因是

轮到五5班上场,正副班主任带领全班同学去操场当时学校没有明确规定全班同学一定都要到场观赛。

观看比赛。操场上除了参加比赛的班级,还有田径学校将相关证据交给司法机构处理,男孩父母却不肯

运动员在训练,以及个别班级在上体育课。班上大配合。此次事件搁置一年半,始终悬而未决。

部分同学都遵守秩序,排着队前行,但有几个男生非二、校园突发事件反映出的安全管理问题

常活跃,他们偷偷离开队伍跑到田径训练场去玩。校园突发事件的频发反映出当前学校、教师、学

一名男生只顾抢篮球,没发现篮球前方的器械,在没生、家庭、社会等层面都存在着一定的隐患。

拿到篮球的情况下一头撞了上去,眼角下方瞬间血1.学校资源设备有限致管理被动化

流不止。如案例所述,学生擅离队伍去抢球引发的安全事

男孩立马向老师寻求帮助,副班主任见状,立刻件,说明当前学校根本没办法全面开展安全巡视工

带他去医院,并打电话通知了他的父母。男孩母亲到作,只能被动应付[2]。比如说,校园安全管理制度虽

达医院,得知儿子的伤口可能留疤,瞬间情绪激动。然存在,但并不健全;针对校园安全的应急预案不是

询问事情经过,知道是儿子自己擅离队伍去抢球导致没有,只是不够完善。或者说相对而言,学校更加注

[3]

的受伤,于是她责怪儿子为什么擅离队伍,男孩辩解重常规管理制度,而忽视了应急管理制度。

道:“我怎么知道前面有东西”。母亲不忍责怪孩子,考虑到学校的组织架构大多是科层制,学校的高

便问副班主任,这个事情学校要不要负责任,同时又层因无法及时处理环境变化所需的所有必要信息,通

打电话给丈夫,让他去咨询律师学校要不要为此负常会进行分权管理[4]。那么相比较横向关系的沟通,

· 18 ·

文档评论(0)

圆豆 + 关注
实名认证
文档贡献者

与您携手,共同进步

1亿VIP精品文档

相关文档