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大班世界地球日活动方案
CATALOGUE
目录
活动背景与目的
活动策划与准备
具体实施步骤及内容安排
环境创设与氛围营造
安全保障措施及应急预案制定
效果评估与总结反思
活动背景与目的
01
1970年，由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯在美国发起，旨在唤起人类对地球的爱护，提高环保意识。
世界地球日起源
节日意义
节日活动
强调地球资源的有限性和保护地球环境的重要性，促进全球性的环境保护运动。
全球各地会举行各种环保主题的宣传活动，如环保游行、垃圾分类、植树造林等。
03
02
01
好奇心强，喜欢探索，具备一定的动手能力和思考能力，开始对周围环境产生关注。
大班幼儿特点
通过世界地球日活动，引导幼儿了解地球环境现状，培养环保意识，学习关爱地球、保护环境的行为。
教育意义
帮助幼儿拓展对地球、环境等概念的认知，促进幼儿认知水平的提高。
认知发展
活动目标
增强幼儿对地球环境的认识，了解地球资源的有限性和保护地球的重要性。
培养幼儿的环保意识和责任感，学习关爱地球、保护环境的具体行动。
提高幼儿的动手能力和思考能力，通过实际操作和体验加深对环保的理解。
预期效果
幼儿能够积极参与活动，对地球环境产生浓厚的兴趣。
幼儿能够掌握一些基本的环保知识和技能，如垃圾分类、节约用水等。
活动能够对幼儿产生深远的影响，使他们在日常生活中也能保持环保意识和行为。
01
02
03
04
活动策划与准备
02
以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为核心，强调地球资源的有限性和保护地球的重要性。
主题
通过举办主题演讲、环保手工制作、地球日知识竞赛等形式多样的活动，吸引大班幼儿的参与和兴趣。
形式
活动策划小组
负责整体活动方案的制定和协调。
物资准备小组
负责所需物资的采购和准备。
场地布置小组
负责活动场地的布置和装饰。
宣传推广小组
负责活动的宣传和推广工作。
开始策划活动，确定活动主题和形式。
提前一个月
完成物资准备和场地布置工作。
提前两周
提前一周
进行活动宣传和推广，吸引更多参与者。
活动当天
按照计划顺利开展各项活动。
充分调动幼儿园教师、家长志愿者等力量，共同参与活动筹备和实施。
合理利用幼儿园现有物资和设备，确保活动顺利进行。
物资资源
人力资源
场地资源
协调好活动场地，确保场地安全、宽敞、明亮。
预算编制
制定详细的经费预算表，包括各项支出明细和总额。
根据活动规模和需求，合理估算所需经费。
严格控制经费使用，确保活动经济、高效、节约。
具体实施步骤及内容安排
03
环保主题歌舞表演
通过歌舞形式向幼儿传达环保理念，激发他们对地球家园的热爱。
环保口号征集
鼓励幼儿及家长共同创作环保口号，增强大家的环保意识。
环保小使者任命仪式
选拔表现突出的幼儿担任环保小使者，带领大家共同守护地球家园。
03
环保知识问答
组织幼儿进行环保知识问答比赛，巩固所学内容，激发学习兴趣。
01
邀请环保专家进行知识讲座
向幼儿和家长普及地球日的意义、环保知识及日常环保行为。
02
开展环保互动游戏
通过寓教于乐的方式，让幼儿在游戏中学习环保知识，培养环保意识。
向家长推荐适合幼儿阅读的环保绘本，鼓励亲子共读，增进亲子情感。
推荐环保绘本
组织幼儿观看环保主题影片，了解地球生态环境现状及保护措施。
观看环保主题影片
鼓励幼儿分享观看影片后的感受和思考，培养他们的环保责任感和使命感。
观后感分享
环境创设与氛围营造
04
环保角
在班级内设立环保角，放置回收箱、分类垃圾桶等，鼓励幼儿进行垃圾分类和废物利用。
主题墙
设立“世界地球日”主题墙，展示地球的结构、地球上的生物多样性、环境保护等知识。
植物区
摆放盆栽植物，让幼儿负责浇水、观察植物生长过程，培养幼儿的环保意识和责任感。
1
2
3
通过家长会、家园联系栏等途径，向家长宣传世界地球日和环保理念，鼓励家长与幼儿共同参与环保活动。
家园共育
发动家长收集废旧物品，如纸箱、塑料瓶等，用于制作环保手工或作为班级回收材料。
废旧物品回收
鼓励家长采用绿色出行方式，如步行、骑自行车等接送幼儿，减少空气污染和交通拥堵。
绿色出行倡议
安全保障措施及应急预案制定
05
确保活动场地平整、无障碍物，避免幼儿在活动中受伤。同时，对活动场地进行定期消毒，保持环境卫生。
活动场地安全
安排专人负责幼儿的安全，避免幼儿走失或被陌生人带走。同时，对参与活动的教职工进行安全培训，提高其安全意识和应急处理能力。
人员安全
严格把关食品采购、加工、储存等环节，确保食品新鲜、卫生、无毒害。对食品进行留样备查，以防食物中毒等突发事件发生。
食品安全
制定详细的火灾逃生路线和疏散方案，并定期组织幼儿进行演练。同时，配备齐全的消防器材和设施，确保其处于良好状态。
火灾应急预案
对可能出现的意外伤害情况进行分析和评估，制定针
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