卓有成效的管理者.pptVIP

《卓有成效的管理者》读书报告小组介绍组长：张文戈组员：魏平、许琳振、吴泽健、谢斯建、袁华若01书名：卓有成效的管理者02原名：THEEffectiveExecutive03作者：（美）彼得?德鲁克著，许是祥译04出版社：机械工业出版社05出版时间：2009.906页数：16707开本：1608纸张：胶版纸09ISBN：978711128071210包装：平装本书介绍：第1章卓有效性是可以学会的第2章掌握自己的时间第3章我能贡献什么？第4章如何发挥人的长处第5章要事优先第6章决策的要素第7章有效的决策第8章结论：管理者必须卓有成效本书章节介绍：第1章卓有效性是可以学会的（导论）本章关键字：有效性、效率、管理者有效性：只是知识工作者的一种特殊技能，，强调的是做对的事情。效率：是针对于体力工作者而言，强调的是把事情做对。管理者：如果一位知识工作者能够凭借其职位和知识，对该组织负有贡献的责任，因而能使质地影响该组织的经营能力及达成的成果，那么他就是一位管理者。这样一位管理者，不能仅以执行命令为满足，他必须能做决策，并承担起做出贡献的责任。其工作性质是计划、组织、整合、激励和考核，而不只是“监工”。（每一位对促进机构有效运转负有行动与决策的责任的知识工作者）01021管理者的时间往往只属于别人，而不属于自己。2管理者往往被迫忙于“日常运作”，除非他们敢于采取行动来改变周围的一切。3管理者本身处于一个“组织”之中。4管理者是身处一个组织的“内部”，受到组织的局限（他不能亲身体验外部事物的变迁，只能通过资料的报告来了解外部世界，而报告的内容都事先经过了组织的过滤）。管理者必须面对的现实：有效性是一种后天的习惯，是一种实践的综合，是可以学会的。一个卓有成效的管理者在思想上必须养成的习惯：有效的管理者知道他们的时间用在什么地方。有效的管理者重视对外界的贡献。有效的管理者善于利用长处，包括自己的长处、上司的长处、同事的长处和下属的长处。有效的管理者集中精力于少数重要的领域，在这少数重要的领域中，如果能有优秀的绩效就可以产生卓越的成果。有效的管理者必须善于做有效的决策。第2章掌握自己的时间（对于本章，大家可以读一下《如何高效管理你的时间和空间》，同时可以运用ManicTime跟踪软件，帮助自己了解自己开电脑时时间都用到了什么地方去了）1本章关键字：整块时间2作者观点：3时间是一项特殊的资源，完全没替代品。4即使是只想获得最低程度的有效性，管理者的绝大部分任务也需要相当多的整块时间。5如果时间短促，一个人就只能考虑他已经熟悉的事，只能做他曾经做过的事。还有一项时间浪费的因素，是管理者自己可以控制并且可以消除的，这项因素是：管理者在浪费别人的时间。首先要找出什么事情根本不必做，这些事做了也完全是浪费时间，无助于成果。第二个该问的问题是：“时间记录上的哪些活动可以由别人代为参加而又不影响效果？”诊断自己的时间040301首先要做的是，找出由于缺乏制度或远见而产生时间浪费的因素。另一个常见的浪费时间的原因，是组织不健全。其表现就是会议太多。人员过多，也经常造成时间浪费。最后一项浪费时间的因素，是信息功能不健全。02消除浪费时间的活动统一安排可以自由支配的时间管理者在做过了自己的时间记录和分析之后，应该了解有多少时间可以自由支配，又有多少时间可以用在确有贡献的大事上。管理者应该将可自由自行支配的零散时间集中起来。保留出相当分量的一段连续性的整块时间来处理重要的事情。1201（强调贡献，是不是在强调企业利益最大化呢）02本章关键字：承诺、人际关系、有效的会议第3章我能贡献什么？一般机构对成效的要求往往表现在一下三个方面：直接成果（生存问题）；树立新的价值观及对这些价值观的重新确认（发展问题）；培养与开发明天所需要的人才（企业延续问题）。有效性表现在一下三个方面：

1、自己的工作，包括工作内容、工作水准及其影响；

2、自己与他人的关系，包括对上司、对同事和对下属；

3、各项管理手段的运用，例如例会或报告等。如何使专业人员的工作卓有成效？作者认为知识分子有责任让别人了解自己。卓有成效的管理者都懂得这一点，因为他们都有想把工作干得更好的心理动力，总想了解别人需要什么、发现了什么以及能理解些什么。1互相沟通2团队合作（强调贡献有助于横向的沟通，因此能够促成团队合作）4培养他人（重视贡献的管理者必然会同时启发他人寻求自我发展）3自我发展（个人能否有所发展，在很大程度上要看