中职学生操行评定标准.docxVIP

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中职学生操行评定标准

目录

中职学生操行评定标准(1)..................................5

一、内容描述...............................................5

背景介绍................................................6

目的和意义..............................................7

二、评定标准体系构建.......................................9

设计思路...............................................10

评定周期与流程.........................................11

评定小组构成及职责.....................................12

三、操行评定内容..........................................13

思想品德评价...........................................14

1.1道德修养..............................................15

1.2集体荣誉感与团队精神..................................15

1.3遵纪守法意识..........................................16

学习成绩评价...........................................17

2.1课堂表现与学习态度....................................18

2.2课程成绩与学业水平....................................19

2.3学习方法与能力表现....................................20

实践能力评价...........................................21

3.1实验操作与动手能力....................................22

3.2社会实践与志愿服务经历................................24

3.3技术技能水平与应用能力................................27

身心健康评价...........................................28

4.1体育锻炼习惯与身体素质................................29

4.2心理健康状态与自我调适能力............................31

4.3健康生活方式倡导与普及................................32

兴趣爱好与特长评价.....................................33

5.1个人兴趣爱好展现......................................35

5.2课外文体活动参与情况..................................36

5.3特长技能培养与展示情况................................37

四、评定方法论述与实施细节分析讨论可能遇到的问题及解决方案

中职学生操行评定标准(2).................................39

一、中职学生操行评定概述..................................39

1.1操行评定的意义........................................40

1.2操行评定的原则........................................41

1.3操行评定的方法........................................43

二、中职学生操行评定标准细则..............................44

2.1思想道德品质..........................................45

2.1.1遵纪守法情况........................................46

2.1.2社会责任感.............................

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