社会现象类作文理论+类文指导+范文.docxVIP

?

一、理论先行

中学生写社会现象类作文，尤其要注意针对性和说理性。

1、要有针对性。它不能像一般材料作文那样，从材料中引出一个道理，然后哲理化写作。而是必须针对材料所列出的现象进行评论，有的放矢；

2、要有说理性。定是以理服人，让读者能一目了然地知道这种现象的本质是什么，原因是什么，影响怎样，如何解决。C悦语园地

社会现象类材料作文如何审题立意？

一、准确概括材料中的社会现象（“要有针对性”）V_{

1、梳理材料间的层次关系，先分层概括，再整体把握

2、抓住材料中的关键词（高频词）、关键句（观点句）

二、针对具体现象做理性的思考（“要有说理性”）

判定现象的本质（是什么），探究现象产生的原因（为什么）、带来的影响（怎么样）以及应对该类现象采取的措施（怎么办）。

三、选好角度确定立意

要选择适用具体题目的、实操性强的角度，不必面面俱到。

二、文题精析

【材料展示】

阅读下面材料，根据要求写作。

支付宝扫码就可以享受骑行的快乐，手机下载应用就可以观看视频、阅读文章，打开微信朋友圈就可以分享生活、拉近距离……共享让生活更便捷，共享似乎无处不在，然而并不是所有的东西都可以共享。就个体而言，作家独立之思考，旅行家独特之体验，设计师匠心之独创都为个体所独享、独有。就国家而言，你可以共享别国科学发展的成果，只是很难共享他们独有的关键核心技术。因为关键核心技术要不来，买不来，讨不来。

作为新时代的青年，你对“共享”和“独享”有什么看法？请根据材料写一篇文章，表明你的感悟和思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【思路点拨】

这道作文题属于任务驱动型作文中的社会现象类作文。面对共享纷繁，而独享、独创不被重视的现象，命制这道作文题意在引导学生理性看待社会热点，关心国家和民族的发展，关注自身成长。

从共享角度：“支付宝扫码就可以享受骑行的快乐”，绿色出行、共享资源、节约资源，助力构建资源节约型环境友好型社会；“手机下载应用就可以观看视频、阅读文章”，共享知识、共享机遇甚至是共享技术，促进了科技的进步、时代的发展；“打开微信朋友圈就可以分享生活、拉近距离”，分享生活、收获支持理解，以更饱满的热情去拼搏奋斗。从点滴生活到资源利用、再到知识思想，共享要求新时代青年将个人的共享举动与中国梦、中国发任务展同频共振。

从独享角度：“就个体而言，作家独立之思考，旅行家独特之体验，设计师匠心之独创都为个体所独享、独有。”共享时代，个人的智慧、技能、思维、经验等不可共享，独一无二，是个人独创的价值所在。“就国家而言，你可以共享别国科学发展的成果，只是很难共享他们独有的关键核心技术。因为关键核心技术要不来，买不来，讨不来。”共享时代，国家独有的关键核心技术不可共享，独一无二，是国家的独创价值所在。这两方面之间，是一种由小到大的层进关系，和局部与整体的关系。

从两者关系的角度：共享为独享提供更便捷的途径，同时亦将独享的成果推广，进而惠及更广大的群体，最终催生更多的独享和独创；独享是共享的前提和保障，为共享提供不竭之动力，保护独享、独创即是保护共享、服务共享，引领时代发展的潮流。

可以任选一个角度确定立意，亦可以辨证分析。作文时可参考以下立意：①共享使供给和需求精准匹配，提高资源的使用效率；②共享时代要有分担精神，共享机遇共担使命；③共享有限，共享也有度；④青年人应成为某一领域的独创者、独有者；⑤保持人格独立，不要让共享湮没自我；⑥尊重个人权益，反对道德绑架；⑦尊重独享，发展独享，为共享创造更坚实的物质基础。

【佳作示例一】

独享独创，助力中国梦

安徽省太和中学?崔怡柯

从以共享使用权为肇始的共享单车，到共享所有权的共享房屋，再到共享自习室、图书馆的思想共享，共享经济以浩浩汤汤之势宣告共享时代的到来。然而，并非所有的事物都能共享，有些事物只能而且必须独享。个人之智慧、技能、思维、经验等独一无二，不能共享；国家的关键核心技术、重要机密，事关生死，不可共享。这些都是个人的独立之思考、国家的独力之创造，理应独享，而且唯有保护这样的独创，方能有“百花齐放满园春”的共享，方能“美美与共，天下大同”。

“随人作计终后人，自成一家始逼真”，数百年前黄庭坚一语道出真谛。其实不仅书法创作要能够独创、自成一格，企业经营更是如此。中兴无核心技术支撑自身发展，所谓自主知识产权的“红芯”，亦不过是山寨版谷歌，所以其甫被美国制裁便元气大伤。反观华为，在欧美国家垄断市场时，以技术为支撑，发展5G，最终打破制裁，引领全球网络信息发展，并主动向西方国家共享5G核心技术，开启新的华章。二者相比，不由长叹，通过共享直接获取他人的成果终不能长久，最终亦不免为自己的“不劳而获”付出沉重的代价。只有在享受信