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Unit1MyNeighbourhood
Lesson3
教案1
Teachingaims:
1.识别和掌握单词send,get,money,getto,before,leave,toy.
2.能够在生活中应用课文中的对话。
Languagepoints:
词汇:send,get,money,getto,before,leave,toy.
句型
HowcanLuckygettothebankfromhishome?
Analysisofkeyitemsanddifficultiesofteaching:
1.ImportantPoints:send,get,money,getto,before,leave,toy.
2.DifficultPoints:灵活用用对话。
Teachingsteps(教学步骤)
Warming-upandrevision
(1)Greetingtostudents.
(2)DividetheSsintofourgroupstopresentthedialogue.
Step1:GreetingandIntroduction
Beginbygreetingtheclasswithasmileandgoodmorning!
T:Goodafternoon,students.
S:Goodafternoon,teacher.
Step2:Showpicturesandteachthewords.
Step3:Playagame.
Eachtwostudentsinagrouptopracticethedialogues:
1)S1:HowcanLilygettotherestaurant?
S2:Gostraightandturnleftatthefirstcrossroads.It’sbetweentheshopandthepostoffice.
2)S3:HowcanShellygettothemuseum?
S4:Gostraightandturnrightatthefirstcrossroads.Andit’sonyourright.
3)T:Excuseme,howcanIgettothepostoffice?
S:Gostraightandturnleftatthesecondcrossroads.Itisnexttothehospital.
...
Homework:
听录音背单词。
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