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专题强化二:共点力的动态平衡与临界极值
一:知识点梳理
考点一:动态平衡
动态平衡就是通过控制某一物理量,使物体的状态发生缓慢的变化,但变化过程中的每一个状态均可视为平衡状态,所以叫动态平衡.
2.常用方法
(1)平行四边形定则法:但也要根据实际情况采用不同的方法,若出现直角三角形,常用三角函数表示合力与分力的关系.
(2)图解法:图解法分析物体动态平衡问题时,一般是物体只受三个力作用,且其中一个力大小、方向均不变,另一个力的方向不变,第三个力大小、方向均变化.
(3)矢量三角形法
①若已知F合的方向、大小及一个分力F1的方向,则另一分力F2的最小值的条件为F1⊥F2;
②若已知F合的方向及一个分力F1的大小、方向,则另一分力F2的最小值的条件为F2⊥F合.
考点二:平衡中的临界与极值问题
1.临界问题
当某物理量变化时,会引起其他几个物理量的变化,从而使物体所处的平衡状态“恰好出现”或“恰好不出现”,在问题的描述中常用“刚好”、“刚能”、“恰好”等语言叙述.
2.极值问题
平衡物体的极值,一般指在力的变化过程中的最大值和最小值问题.
3.解决极值问题和临界问题的方法
(1)极限法:首先要正确地进行受力分析和变化过程分析,找出平衡的临界点和极值点;临界条件必须在变化中去寻找,不能停留在一个状态来研究临界问题,而要把某个物理量推向极端,即极大和极小.
(2)数学分析法:通过对问题的分析,依据物体的平衡条件写出物理量之间的函数关系(画出函数图象),用数学方法求极值(如求二次函数极值、公式极值、三角函数极值).
(3)物理分析方法:根据物体的平衡条件,作出力的矢量图,通过对物理过程的分析,利用平行四边形定则进行动态分析,确定最大值与最小值.
题型归纳
题型一:三角形法解决动态平衡
1.(2023秋·天津河西·高一校考期末)如图所示,斜面体置于粗糙水平面上,斜面光滑。小球被轻质细线系住放在斜面上,细线另一端跨过定滑轮,用力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离,斜面体始终静止。移动过程中(????)
??
A.细线对小球的拉力变大
B.斜面对小球的支持力变大
C.斜面对地面的压力变大
D.地面对斜面的摩擦力变大
【答案】A
【详解】AB.对小球受力分析并合成矢量三角形
重力大小方向不变,支持力方向不变,绳子拉力方向由图中实线变为虚线,绳子拉力增大,斜面对小球的支持力减小,A正确,B错误;
CD.对斜面受力分析
正交分解
根据牛顿第三定律,小球对斜面的压力减小,所以斜面对地面的摩擦力减小,地面对斜面的支持力减小,根据牛顿第三定律,斜面对地面的压力减小,CD错误。
故选A。
2.(2023·全国·高一课堂例题)如图所示,用OA、OB两根轻绳将花盆悬于两墙壁之间,开始时OB绳水平。现保持O点位置不变,改变OB绳长使绳右端由B点缓慢上移至B?点,此时OB?与OA之间的夹角θ=90°。设此过程中OA、OB绳的拉力分别为F1、F2,下列说法正确的是()
??
A.F1一直减小 B.F1先减小后增大
C.F2一直增大 D.F2先减小后增大
【答案】A
【详解】根据题意,以花盆为研究对象,花盆受重力G、绳OA的拉力FOA和绳OB的拉力FOB,根据平衡条件可知,两根绳子的拉力的合力与重力大小相等、方向相反,作出轻绳OB在不同位置时力的合成图,如图所示
??
由图可看出,OB绳右端由B点缓慢上移至B?点,使得OB?与OA之间的夹角等于90°的过程中,F1、F2均一直减小。
故选A。
3.(2023·全国·高一课堂例题)用绳悬挂一个重物,水平,O为半圆形支架的圆心,悬点A和在支架上。悬点A固定不动,将悬点从如图所示位置逐渐移动到点的过程中,绳和绳上的拉力的大小变化情况是()
??
A.绳上的拉力逐渐增大
B.绳上的拉力逐渐增大
C.绳上的拉力先减小后增大
D.绳上的拉力先增大后减小
【答案】C
【详解】根据题意,该重物始终在三个共点力的作用下处于平衡状态,其中重力为恒力,拉力的方向不变,此种情况满足力的矢量三角形,做出矢量三角形的动态变化过程如图所示
???
分析可知,将悬点从如图所示位置逐渐移动到点的过程中,绳上的拉力逐渐减小,绳上的拉力先减小后增大。
故选C。
题型二:相似三角形解决动态平衡
4.(2023·全国·高一专题练习)如图所示,竖直面内固定一光滑大圆环轨道,O为圆心,在大圆环轨道最高点A固定一个光滑的小滑轮,一轻绳绕过小滑轮,一端连接套在大圆环轨道上的小球,用力F拉轻绳另一端,在小球从B点缓慢上升到C点的过程中,有()
??
A.拉力F逐渐增大
B.拉力F先减小后增大
C.小球对大圆环轨道的压力大小保持不变
D.小球对大圆环轨道的压力先增大后减小
【答案】C
【详解】对小球进行受力分析如图所示,
??
根据相似三角形法可得
在小
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