- 1、本文档共67页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
高中生物学2025届一轮复习课例
第十单元生物技术与工程
第38讲植物细胞工程
第1课时植物组织培养技术
新旧教增:①玉米单倍体育种流程图;②外植体;③初、次生代谢概念。
材对比删:①细胞全能性的概念;②胡萝卜组织培养改为菊花组织培养。
考点由高考知核心知识点预测
考点一:植物组织培养技术2024·北京(选择题)、2024·甘肃(选择题)题型:选择题、解答题
2024·湖北(选择题)、2023·河北(选择题)内容:
(3年15考,全国卷3年2考)
2023·辽宁(选择题)、2023·浙江(选择题)本专题知识难度较高,
2022·重庆(选择题)、2022·浙江(选择题)
要求基础要扎实。考查
2024·北京(选择题)、2024·江苏(选择题)
考点二:植物体细胞杂交技学生对相关植物细胞工
植物细2024·湖北(选择题)、2023·江苏(选择题)
术(3年19考,全国卷3年程的整体性的认识,或结
胞工程2023·湖北(选择题)、2023·广东(选择题)
1考)合一些情景信息或表格
信息设置题目,考查学
考点三:植物细胞工程的应2024·江苏(选择题)、2024·安徽(选择题)
2024·山东(选择题)、2024·吉林(选择题)生的应变能力、获取信
用(3年14考,全国卷3年
2024·浙江(选择题)、2023·辽宁(解答题)息和综合分析能力。
1考)2023·山东(选择题)
1.阐明植物组织培养是在一定条件下,将离体植物器官、组织和细胞在适宜的培养
条件下诱导形成愈伤组织,并重新分化,最终形成完整植株的过程。
2.概述植物体细胞杂交是将不同植物体细胞在一定条件下融合成杂合细胞,继而培
育成新植物体的技术。
3.举例说明植物细胞工程利用快速繁殖、脱毒、次生代谢产物生产、育种等方式有
效提高了生产效率。
目录
细胞工程的概念
细胞的全能性
植物组织培养技术
探究实践——菊花组织培养
任务一
细胞工程
是指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学科的原理和方法,
通过细胞器、细胞或组织水平上的操作,有目的地获得特定的细胞、组织、
器官、个体或其产品的一门综合性的生物工程。
原理和方法细胞生物学、分子生物学和发育生物学
操作水平细胞器、细胞或组织
目的获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品
分类植物细胞工程和动物细胞工程
任务一一般情况下,随着细
您可能关注的文档
- 2018-2019学年高中一轮复习英语选修八Unit3 Inventorsandinventions.doc
- Unit3Grammar课件七年级英语上册.pptx
- Unit7Period4(课件)初二英语(人教版八下).pptx
- 河北景县中学高三第一次月考数学(文)试卷.doc
- 高三化学试题.docx
- 高三生物二轮复习课件生命活动的调节.pptx
- 组合数(分组分配问题)课件-高二下学期数学人教A版选择性.pptx
- 湖南省长沙市长沙市第十五中学高三下学期3月一模政治试题.docx
- 2018-2019学年高中一轮复习地理课时跟踪检测(三十九)区域农业的可持续发展以美国为例.doc
- 代数式课件华东师大版七年级数学上册.pptx
- 2025年省市地方性知识竞赛-陕西知识竞赛考试近5年真题集锦(频考类试题)带答案.docx
- 2025年知识竞赛-大众汽车总线知识考试近5年真题集锦(频考类试题)带答案.docx
- 2025年中国图文电视模块市场调查研究报告.docx
- 2025年中国公/母黑色电脑线市场调查研究报告.docx
- 2025年中国回路电阻测量仪市场调查研究报告.docx
- 2025年中国反恐突击车市场调查研究报告.docx
- 2025年浙江住院医师-浙江住院医师精神科考试近5年真题集锦(频考类试题)带答案.docx
- 2025年中国凸凹板辐射直翼对流散热器市场调查研究报告.docx
- 2025年中国包复丝机市场调查研究报告.docx
- 2025至2031年中国铝壳防水手电筒行业投资前景及策略咨询研究报告.docx
文档评论(0)