自觉维护正义--PPT.pptVIP

自觉维护正义;听了《好汉歌》，大家想到了什么？;活动一：

规那么、制度PK特权

〔如何遵守社会规那么和程序);请你回答：;面对上例选拔的结果，两名同学采取了不同的态度和行为：

小赵忍气吞声；

小孙找到班主任，要求给个说法。

;;即使小孙没有得到他想要的结果，他的行为仍然有意义，这是一种积极抗争，有利于维护正义的行为。;“在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默——因为我不是共产主义者；

接着他们追杀犹太人，我保持沉默——因为我不是犹太人；

后来他们追杀工会成员，我保持沉默——因为我不是工会成员；

此后他们追杀天主教徒，我保持沉默——因为我是新教教徒；

最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。”;对待非正义行为不应该采取消极态度，否那么将会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益。应选择积极态度，以实际行动维护正义。;活动二：沉默是金、事不关己高高挂起PK路见不平一声吼，该出手时就出手

(如何做一个有正义感的人);2.你看见这些情景有什么感受？;;(一)古代有正义感的人和事迹;

苏章

;(二)现代有正义感的人和事迹;“当时来不及想害怕不害怕，看见了，能不救吗？”“当你第一次救她失败时，着急吗？”“当然着急，但我没慌，靠我一个人的力量不行，所以我去叫人，打110。”“你怎么想到用围脖去救人？“以前和朋友去游泳，他们在水里要我拉一把，结果，我被拉下水。救人也需要有智慧。”

田刚的母亲说：“这孩子平时性格内向，没想到他能做出这种举动。”;宋鱼水，女，现年38岁，中共党员，法律专业硕士，1989年从中国人民大学毕业后，进入北京市海淀区人民法院经济庭工作，先后任书记员、审判员、副庭长，现任海淀区人民法院知识产权庭庭长。让百姓相信法律，让社会拥有公平。这就是公正的力量。

;惶恐滩头说惶恐，伶仃洋里叹伶仃；

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

-------文天祥《正气歌》;活动三：让正义的种子生根发芽

〔如何自觉维护公平？〕;徐洪刚，是济南军区五十四集团军一二七师三八0团步二连政治指导员，现在南京政治学院政进修系13队学习。;如何做有正义感的人？;如何做一个有正义感的人？;自觉维护正义;1、我国相关制度的规定表达了正义，正义因制度而有保证〔〕

2、面对非正义的行为，我们要见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予援助〔〕

3、同非正义行为作斗争只是执法机关的事〔〕

4、见利忘义，惟利是图，无视道德准那么的行为是非正义的行为〔〕

5、中学生能够遵守校纪律，认真完成学业，就是在以实际行动维护正义〔〕

6、遵守社会规那么和程序与维护正义是不同的概念〔〕

7、法律援助是国家的一项司法救济制度，是法律界的希望工程〔〕

;相互交流：;做有正义感的人，

1、不仅要求我们明辨什么是正义的行为，什么是非正义的行为。〔认识上〕

2、更重要的是去感悟，以升华道德境界。〔道德觉悟上〕

3、去践行，以伸张正义。〔行动上〕

希望每个人都是有正义感的人，希望社会因为你的正义而更加和谐。;