北师大版数学四年级下册-第6讲---小数乘法.docVIP

第六讲小数乘法（一）

第一部分知识整理

1、小数乘法的意义

小数乘法的意义比整数乘法的意义，有了进一步的扩展．小数乘法的意义包括两种情况：一是同整数乘法的意义相同，即求相同加数的和的简便运算．二是求一个数的十分之几,百分之几……是多少.

2、小数的计算法则

计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．小数计算乘法，用的是转化的思想方法．先把小数转化为整数算出积，再确定小数点的位置，还原成小数乘法的积．如6．2×0．3看作62×3相乘的积是186，因数中一共有两位小数，就从186的右边起数出两位，点上小数点还原成小数乘法的积1．86．因此，小数乘法的关键是处理好小数点．在点小数点时注意，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，如0．04×0．2=0．008，在8的前面补两个0，点上小数点后，整数部分也写一个0．

小数点搬家（掌握小数点移动引起小数大小变化的规律）

明白小数点向左移动一位，小数就缩小到原来的十分之一；小数点向左移动两位，小数就缩小到原来的百分之一……以此类推。小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来100倍……以此类推。

街心广场（积的小数位数与乘数的小数位数的关系）

积的小数位数与乘法的小数位数的关系：小数乘法中各个因数中小数的位数和就是这道题中积的小数的位数。

第二部分能力整理

知识点1小数乘法的意义

一、填空题

1.10个0.01是（）。

2.0.5×8表示（）个（）相加。

3.()个0.1是1。

4.0.85里面有（）个0.001，有（）个0.01，有（）个0.0001.

5．9.07千米是由（）个0.01千米组成的。8.07千克是由（）个0.001千克组成的。

二、选择题

1.（）个0.01是0.4,20个（）是0.2。

A.4、2B.40、2C.40、20D.40、0.01

2.2.3+2.3+3.2+3.2的结果和（）的结果相同。

×2+3.2××4××3.2

三、判断题

1.0.090的小数点后面的零去掉，小数的大小不变。（）

2.3.6千克是由36个0.1千克组成的。（）

3.10个百分之一等于1个千分之一。（）

四、解答题

1.以千克为单位，用小数表示下面的重量。

51克=（）千克7050克=（）千克

680克=（）千克60克=（）千克

2960克=（）千克84克=（）千克

2.直接写出得数。

2×0.4=3×1.2=0.3×4=

6×0.5=4×0.6=9×0.8=

8×1.2=3×1.1=7×0.9=

实践操练

1.回收1千克废纸，可生产0.8千克再生纸。如果每人回收1.7千克废纸，四（1）班42人回收的废纸可生产多少千克再生纸？

2.阴雨天，红红看见远处的闪电以后，经过6秒才能听见雷声。如果雷声在空气中的传播速度是每秒0.34千米，那么红红离闪电的地方有多远？

3.有一个两位数，在它的某一位数字的前面加上一个小数点，再和这两个两位数相加，得数是20.9。这个两位数是多少?

潜能开发题

先计算前三题，再找规律填空。

0.1×9=（）

0.21×9=（）

0.321×9=()

()×9=3.8889

()×9=4.88889

()×9=5.888889

()×()=6.8888889

知识点2小数点位置移动引起小数大小变化的规律

一、填空题

小数点向右移动，原来的数就();小数点向右移动一位，原来的数就（）；小数点向右移动两位，原来的数就（）；小数点向右移动三位，原来的数就（