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2014届南通市初中学业水平测试生物复习检测题（二）

选择题：本大题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。

1.下列诗句中，不含生命现象的是（）

A.春眠不觉晓B.处处闻啼鸟C.夜来风雨声D.花落知多少

2.夜鹭白天休息，夜间出来觅食，影响夜鹭这种生活习性的环境因素主要是（）

A.空气B.光照C.水D.温度

下图中的A～D是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖

盖玻片时操作不当而形成的物像是（）

4.下列是四位同学在练习使用显微镜时的操作方法，其中正确的是（）

A.甲同学看到视野中有个污点。用手指去擦拭目镜

B.乙同学在观察洋葱表皮细胞时，先用高倍镜观察

C.丙同学为了增加视野的亮度，将较小光圈对准通光孔

D.丁同学观察结束后把两个物镜偏向两傍，并将镜筒降至最低

下表是探究蚂蚁食性的过程，属于科学探究过程中“作出假设”步骤的是（）

步骤1

发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想：蚂蚁爱吃哪些食物呢？

步骤2

根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食

步骤3

在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究

步骤4

通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜食的结论

A.步骤1B.步骤2C.步骤3步骤4

6.下列细胞结构中,能控制葡萄糖等物质进出细胞的是()

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质

7.根深叶荗,树干粗壮,这是对一棵大树的整体性描述.下图所示的结构层次中,属于组织的是()

8.下列属于同一结构层次的是()

A.番茄表皮与根尖分生区B.肱二头肌与神经元C.苹果树与龙眼果实D.心脏与神经系统

9.小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别

人却看不清物像.你认为最可能的原因是()

A.没有调节粗准焦螺旋B.射入的光线发生了改变C.显微镜的物像转换了D.光圈的大小改变了

10.细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一.下列有关叙述中,错误的是()

A.红细胞数量多,呈两面凹的圆饼状，有利于输送氧气

B.神经元有许多突起，有利于接受刺激产生并传导兴奋

C.叶肉细胞中含有许多叶绿体，有利于进行光合作用

D.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供养料

11.某同学利用徒手切片的方法制作蚕豆叶临时玻片标本，并用显微镜观察其结构，其操作过程中的做法错误

的是（）

A.把新鲜叶片切成小的长方形夹在马铃薯小块的切缝中

B.左手捏紧马铃薯小块，右手拿沾水刀片向自己身体方向水平斜向拉切

C.用毛笔将切下的薄片刷在盛有清水的培养皿内

D.在载玻片中央滴一滴清水，用毛笔挑选一较薄的材料放在水滴中立即用显微镜进行观察

12.新鲜红苋菜的叶片呈红色。将其浸泡在凉水里，凉水不会变成红色；将其泡在沸水里，沸水会变成红色。

这是因为沸水破坏了红苋菜细胞的（）

A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核

13.采几片红色苋菜叶放入盛有少量清水的烧杯中，加热至沸，可见杯中的水变成了红色。这种红色的色素通

常来自苋菜细胞的（）

A.液泡B.细胞壁C.细胞核D.细胞膜

14.下列关于动植物体结构层次的叙述中，不正确的是（)

A.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B.植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织

C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、肺都属于器官

D.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”

15.以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。其依据的原理主要是（）

A.细胞生长的结果B.细胞衰老的结果C.细胞分化的结果D.细胞分裂的结果

16.在构成人体的结构层次中，人的眼睛属于（）

A.系统B.器官C.组织D.细胞