北师大版初一(上)数学讲义第二章：实数.docVIP

第二章：有理数

◆有理数

1．正数和负数的意义

(1)正数：像，eq\f(2,3)，10%，…这样大于0的数叫做正数．

①为了突出数的符号，可以在正数的前面加“＋”号，如，eq\f(2,3)，10%可以写成＋6，＋，＋eq\f(2,3)，＋

10%.

②正数前面的“＋”号可以省略．如＋7可以省略“＋”号写成7.

(2)负数：像－3，－，－50，－eq\f(1,2)，－15%，…在正数前面加上“－”号的数叫做负数．

辨误区正数和负数的理解

①对于正数和负数的意义，不能简单地理解为带“＋”号的数是正数，带“－”号的数是负数．

②负数是在正数前面加上一个“－”号，如－5，－(＋7)等都是负数，负数中的“－”号不能省略，如－5省略“－”号就是5，变成正数了．

(3)0：0既不是正数也不是负数．

0是正数和负数的分界点，如温度计上的0℃，也是一个特定的温度，0℃以下为负数，

【例1】下列各数中，哪些数是正数？哪些数是负数？

＋12,，－eq\f(5,2)，－2.05,0，－7,3.14.

2．有理数

(1)定义：整数与分数统称为有理数．

(2)有理数的判断方法：

①正整数、0、负整数都是有理数．

②正分数和负分数都是有理数．

(3)拓展发散：

引入负数后，数的范围扩大为有理数，奇数和偶数也由自然数范围扩大到有理数范围．偶数不仅有正偶数和0，还有负偶数；奇数也包括正奇数和负奇数．

【例2】下列说法正确的有()．

①－5是有理数；②eq\f(7,3)是有理数；③不是有理数；④－2是偶数

A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④

3．有理数的分类方法

(1)按定义分(两分)：

(2)按性质分(三分)：

“不重复”的意思是说，每一个数只能属于其中的一类，不能出现某一个数属于多类的情况．如，将有理数分为非负数、非正数两类就是错误的．因为0这个数被重复分类了，把0既分在了非负数中，又分在了非正数中．

“不遗漏”的意思是说，分类时，不能遗漏某些数．如，将有理数分为正有理数与负有理数两类，显然遗漏了0.

【例3】把下面各有理数填在相应的大括号里：

12，－3，＋1，eq\f(1,3)，－1.5,0,0.2,3eq\f(1,4)，－4eq\f(3,5).

正数集合：{…}；

负数集合：{…}；

整数集合：{…}；

分数集合：{…}；

正分数集合：{…}；

负分数集合：{…}．

4．具有相反意义的量及应用

(1)具有相反意义的量：

①向东向西、买进卖出、零上零下、收入和支出、运进和运出……，都具有相反的意义．如“向东5

米”和“向西3米”

②特征：a.意义相反；b.成对出现．

(2)表示方法：

用正数和负数表示具有相反意义的量．

当规定其中一个量用正数表示时，那么另一个就用负数表示.0是正负数的界限，是表示“基准”的数．

【例4－1】阅读下面的材料，从中找出一对具有相反意义的量，并用正数和负数表示它们．

非洲“撒哈拉”是世界上著名的大沙漠，昼夜温差非常大，一个科学考察队测得某一天中午12时的气温是零上53℃，下午2时的气温是零上58℃，晚上10时的气温是

【例4－2】一种零件的尺寸在图纸上标注是10±0.05(单位：毫米)，表示这种零件的标准尺寸是多少毫米？加工时，符合要求的零件最大不能超过多少毫米？最小不能少于多少毫米？

………………………

◆数轴

1．数轴

(1)定义：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴，如图．

①数轴有三要素：原点、正方向、单位长度，三者缺一不可；

②原点的选定，单位长度大小的确定，都是根据实际需要“规定”的．通常取向右的方向为正方向．

(2)数轴的画法

画一条数轴的步骤可概括为：一画、二定、三选、四标．

①画直线：就是先画一条直线，一般画成水平的直线；

②定原点：通常原点选在你所画直线居中的位置，若问题中负数的个数较多时，原点选得靠右些；正

数的个数较多时，原点选得靠左些．

③选正方向：通常取原点向右的方向为正方向，并选取适当的长度为单位长度，将表示刻度

的点用短竖线表示．

④标数：在数轴上依次标出1,2,3,4,0，－1，－2，－3，－4等各点，相应的数0，±1，±2，…写在数轴的下方；将需要在数轴上表示出的数或字母写在数轴的上方，相应的点表示为实心小圆点．

要是在数轴上用到30，那得标多少单位啊！

适当的长度有两层含义：

①可取实际1cm作为一个单位长度，也