2024年新教材高考历史一轮复习考点规范练26第二次世界大战与战后国际秩序的形成含解析新人教版.docxVIP

PAGE

PAGE3

考点规范练26其次次世界大战与战后国际秩序的形成

一、选择题

1.1936年,埃塞俄比亚呼吁国联贷款给埃塞俄比亚购买武器,但国联以23票反对、25票弃权予以推翻,只有埃塞俄比亚投赞成票。这件事表明()

A.德、日在国联中起操纵作用

B.英法等大国纵容意大利侵略

C.国际舆论对意大利非常不利

D.国际联盟以维护和平为宗旨

答案:B

解析:依据题干材料并结合所学学问,可知1935年,意大利入侵埃塞俄比亚,英法等西方大国对意大利的侵略行径实行绥靖政策,故B项正确。

2.1942年1月,26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。在宣言签字前,确定了美、英、苏、中在前,其他国家按字母依次排列的原则。这一原则意味着()

A.承认四大国在反法西斯同盟中的特别作用

B.这个同盟事实上被四大国所限制

C.四大国在全部问题上均达成了共识

D.世界反法西斯同盟正式形成

答案:A

解析:其次次世界大战经验了从局部斗争到全球斗争的过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战,是取得反法西斯斗争成功的重要保证。题干材料反映了四大国在反法西斯同盟中的作用比较突出,故选A项。

3.在联合国的框架中,中、苏、美、英、法五大国被给予了“世界警察”的职责。他们可以联合其他国家一道对他们认为将危及世界和平的事务予以干涉,反之,这五国中的任何一国,也可以行使其至关重要的一票推翻权,推翻以联合国名义发起的任何干涉。这一设计()

A.有助于大国在维护世界秩序中发挥核心作用

B.不利于爱护中小国家的主权与利益

C.奠定了美苏主导构建的两极格局的基本框架

D.减弱了国际组织维护世界和平与平安的作用

答案:A

解析:依据所学学问,可知题干材料中的这一设计体现了“大国一样”的原则,有助于五大国在维护世界秩序中发挥核心作用,故A项正确。

4.下表为国民政府开展的一系列废除不同等条约的活动。这些活动()

年份

活动

结局

1928年

中国与比、意、丹、葡、西签订废除领事裁判权的条约

执行

1941年

太平洋斗争爆发后,中国宣布废除与德日意签订的不同等条约

执行

1942年

多次提出取消列强在华不同等条约的要求,并进行谈判

未果

1943年

中国与美英多国签订新约,废除列强在华的领事裁判权、沿海贸易权、内河航运权、驻兵权等和《辛丑条约》

执行

A.极大提高了中国的国际声誉

B.从法理上结束了列强在华特权

C.通过法律手段抗击外国侵略

D.以外交途径主动维护国家权益

答案:D

解析:依据题干材料,可知国民政府开展的一系列废除不同等条约的活动体现了国民政府以外交途径主动维护国家权益,故D项正确;A、B两项不符合史实,解除;C项与题干材料主旨不符,解除。

5.所谓雅尔塔体系是指其次次世界大战后期,美、英、苏、中等国对结束斗争、处理斗争遗留问题及维护战后和平形成的一系列协议和谅解,由此确立的战后国际和平新秩序。视察下面的漫画,从中可以获得的正确信息是()

A.美国掌控着开启“体系”的钥匙

B.战后确定的国际和平新秩序正受到挑战

C.维护战后体系是各国的共同责任

D.战后体系遏制了军国主义的复活

答案:B

解析:视察题干中的漫画,可知有人拿着钥匙想要开启被雅尔塔体系锁住的军国主义,这意味着雅尔塔体系确立的战后国际和平新秩序正受到挑战,故B项正确,D项错误。从漫画中无法得出A、C两项,解除。

二、非选择题

6.阅读材料,回答问题。

材料一战时的英美关系是一种好用主义的婚姻,伴随合作旋律的长久音调是竞争。在维护两国作为公认大国的合作框架内,英美却在设法夺取优势和有利地位,这的确是一种竞争性的合作关系。

——摘编自[英]戴维·雷诺兹《霸权与冲突的世界》

材料二战后欧洲,随着共同敌人消逝,英国与苏联的战时联盟便失去了存在的基础,原有冲突变得再度尖锐起来:英苏在战后处理德国问题上的冲突、在地中海东部和中东地区的冲突以及东欧的形式的改变,都使英国越来越倾向于将苏联看成是国家平安和欧洲和平的主要威逼。但是,面对崛起的苏联强权,英国深知自身已无力应付,它也不能依靠羸弱的欧洲来解决这一问题,只能联合美国以遏制苏联。

——摘编自梁军、黄正柏《冲突与合作:霸权转移视野下的现代英美关系考察(1914—1947)》

(1)依据材料一并结合所学学问,分析1939—1942年英美“好用主义的婚姻”形成的影响。

(2)依据材料二并结合所学学问,概括指出英苏由战时联盟走向战后对抗的缘由,并列举其次次世界大战后初期英国“联合美国以遏制苏联”的两项措施。

参考答案:(1)影响:推动了世界反法西斯同盟的形成;加强了国际反法西斯国家的力气。

(2)缘由:共同敌人的消逝;英苏两国冲突的尖锐;社会制度、意识形态的不同。措施:1947年英国接受马歇尔安排;1949年英国参与北约。