小学科学新苏教版一年级下册1.1《捡石头》教案（2025春）.docVIP

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1.捡石头

【核心概念】

1.物质的结构与性质。

学习内容与要求：

1.1物质具有一定的特性与功能。

1～2年级：①观察并描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等外部特征。②能根据物体的外部特征对其进行简单分类。

【教材分析】

本课为新苏教版小学科学一年级下册第一单元《石头与泥土》中第1课的学习内容。本课设置了三个模块内容：模块1，石头的用途。通过交流石头的用途和玩石头的经历，意识到石头与我们的生活密不可分。模块2，石头的特征。运用多种方法观察、描述一块石头的特征，能够按照一种标准给石头分类。模块3，古人对石头的利用。通过阅读资料，了解先民对石头的利用。

【学情分析】

石头对于一年级的学生并不陌生，他们虽有玩石头的经历，但多为无意识、碎片化的观察。基于一年级学生已有的生活经验，让学生学会多方法、结构性观察和描述石头的外部特征，并能根据特征进行简单的比较和分类，有利于帮助学生认识常见物体的外部特征。由于认知水平的限制，此阶段儿童还是以形象思维为主，喜欢摆弄实物、观察特征、动手操作等方式，通过观察和描述石头的外部特征、体验石头的用途，进而建立岩石是组成地球的重要物质的概念。

【教学目标】

1．通过捡石头的活动，知道石头无处不在，是地球上的重要物质。

2．学会运用多种方法观察并描述石头的形状、大小、颜色、斑纹、表面粗糙程度等外部特征。