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人教版新课标小学美术四年级下册教学全案.docxVIP

人教版新课标小学美术四年级下册教学全案.docx

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人教版新课标小学美术四年级下册教学全案

目录

课程概述................................................3

1.1课程背景与目标.........................................3

1.2教学原则与方法.........................................4

1.3教学资源与工具.........................................6

第一单元................................................7

2.1第一节课...............................................8

2.1.1色彩的基本概念.......................................9

2.1.2色彩的搭配技巧......................................10

2.2第二节课..............................................11

2.2.1色彩在绘画中的运用..................................12

2.2.2色彩在生活中的体现..................................13

第二单元...............................................15

3.1第一节课..............................................16

3.1.1直线与曲线..........................................16

3.1.2线条的粗细与力度....................................17

3.2第二节课..............................................18

3.2.1线条在绘画中的应用..................................19

3.2.2线条在造型艺术中的运用..............................21

第三单元...............................................21

4.1第一节课..............................................22

4.1.1几何形状与非几何形状................................23

4.1.2形状的变化与组合....................................25

4.2第二节课..............................................26

4.2.1形状在绘画中的表现..................................26

4.2.2形状在雕塑艺术中的应用..............................28

第四单元...............................................29

5.1第一节课..............................................30

5.1.1纸张、布料、颜料等材质..............................31

5.1.2材质与艺术表现的关系................................32

5.2第二节课..............................................33

5.2.1材质在绘画中的创新使用..............................34

5.2.2材质在手工制作中的实践..............................36

第五单元...............................................37

6.1第一节课..............................................38

6.1.1平面空间与立体空间..................................39

6.1.2透视的基本概念......................................40

6.2第二节课..................................

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