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《生物种群》课件.pptVIP

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生物种群

课程大纲1种群的基本概念定义、重要性和特点2种群的基本特征空间特征、数量特征、年龄结构3种群的动态增长模型、波动、调节机制种群间相互作用与应用

第一部分:种群的基本概念1种群定义同种生物集合体2种群特性整体大于部分之和3研究意义生态学和进化学基础

种群的定义同种生物个体群体共同的遗传特征特定的时空范围地理隔离形成边界相互作用共享资源与生存环境

种群的重要性生态学研究基本单位了解生态系统功能进化的基本单位自然选择作用对象保护生物学核心物种保护关键尺度

种群与个体的区别个体特征生长、发育、死亡种群特征出生率、死亡率、年龄结构整体性种群行为不同于个体行为总和

第二部分:种群的基本特征空间特征分布格局与密度1数量特征出生率、死亡率、增长率2结构特征年龄结构、性别比例3遗传特征基因频率与变异4

种群的空间特征分布范围物种占据的地理区域空间格局个体分布的空间模式种群密度单位面积内个体数量

种群分布均匀分布个体间距离相近随机分布无规律性分散聚集分布个体集中成群

均匀分布1特点个体间距离大致相等2形成原因资源竞争或领地行为3典型例子沙漠仙人掌、领地性鸟类

随机分布1特点完全无规律性2环境条件均质环境中常见3例子森林中某些植物种子

聚集分布特点个体集中形成斑块形成原因资源分布不均、社会行为优势集体防御、繁殖便利例子鱼群、鸟群、蚂蚁群落

种群密度绝对密度单位面积内实际数量相对密度间接指标反映丰度测量方法样方法、标志重捕法

种群数量特征1种群增长率综合变化指标2迁移率迁入与迁出3死亡率死亡个体比例4出生率新生个体比例

出生率定义单位时间内新生个体占种群比例影响因素环境、食物、年龄结构计算方法新生数量/总数量

死亡率1定义单位时间内死亡个体比例2影响因素捕食、疾病、年龄、资源缺乏3计算死亡数量/总数量

迁入率和迁出率迁入率进入种群的新个体比例迁出率离开种群的个体比例影响改变种群遗传组成与数量

种群增长率定义种群数量变化速率正增长数量增加(r0)负增长数量减少(r0)

种群的年龄结构幼龄个体尚未成熟,高死亡率生殖个体繁殖能力强,种群核心老年个体繁殖力下降,经验丰富

年龄金字塔绘制方法横轴:性别数量;纵轴:年龄组解读技巧形状反映种群发展状态应用价值预测种群未来趋势

三种典型年龄结构增长型底部宽、顶部窄;年轻个体多稳定型呈钟形;各年龄段平衡衰退型倒金字塔;老年个体占优势

年龄结构的意义预测发展反映种群未来趋势1保护管理指导保护策略制定2资源利用合理开发利用计划3生态研究了解种群适应力4

种群的性别结构性比例雌性与雄性个体数量比平衡性比通常接近1:1偏斜性比由环境或社会因素导致

种群的遗传特征基因频率特定基因在种群中的比例遗传变异种群内部基因多样性遗传漂变随机过程影响基因频率

基因频率定义等位基因在基因库中的比例哈迪-温伯格平衡理想种群中基因频率稳定破坏因素突变、选择、迁移、近亲繁殖

遗传变异1重要性提供适应进化原材料2来源突变、重组、基因流动3表现形式形态、生理、行为差异

第三部分:种群的动态种群数量随时间变化呈现不同模式,受多种因素影响和调节。

种群增长模型指数增长无限制条件下的增长逻辑斯谛增长有限资源下的增长实际波动自然种群真实变化

指数增长模型特点J形曲线;增长率恒定公式dN/dt=rN适用条件资源充足;无限环境

逻辑斯谛增长模型初期接近指数增长中期增长率下降后期接近环境容纳量公式dN/dt=rN(K-N)/K

环境容纳量定义环境能维持的最大种群数量1影响因素食物、空间、水、栖息地2实际应用渔业管理、野生动物保护3动态性随季节和环境变化而变化4

种群波动1周期性波动有规律变化2非周期性波动无规律变化3爆发性增长短期剧增4种群崩溃数量急剧下降

周期性波动特点有规律的周期性变化例子加拿大山猫和雪兔10年周期形成原因捕食-被捕食关系、内部调节

非周期性波动特点无规律的数量变化主要因素气候异常、自然灾害典型例子蝗虫爆发、病原体流行

种群调节密度依赖性调节与种群密度相关密度非依赖性调节与种群密度无关调节机制维持种群数量相对稳定

密度依赖性调节食物竞争资源有限导致竞争增加1天敌控制捕食强度随密度增加2疾病传播高密度加速疾病传播3领地行为空间限制繁殖4

密度非依赖性调节自然灾害火灾、洪水、干旱极端气候温度骤变、降水异常人为干扰污染、栖息地破坏

第四部分:种群间的相互作用竞争争夺有限资源捕食一方以另一方为食寄生一方获益另一方受损共生互利互惠关系

种间竞争特点争夺相同有限资源竞争排除原理完全竞争不能共存生态位分化减少竞争实现共存

捕食关系1捕食者从被捕食者获取能量2被捕食者发展防御适应性3种群动态形成周期性波动4协同进化彼此形成选择压力

寄生关系特点寄生者获益宿主受损例子蚜虫与植物、绦虫与动物影响降低宿主适合度

共生关系1互利共生双方互利

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