人教版高中地理地理 必修第一册同步课件 第3章　第1节.pptx

第三章地球上的水;第一节水循环;课标导读;●情境导学

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。;必备知识自主梳理;必备知识自主梳理;水循环的过程及类型

1．水循环：是指自然界的水在_______、大气圈、岩石圈、_________中，通过_______(蒸腾)、水汽输送、_______、下渗、径流等环节连续运动的过程。

2．水循环的分类(按发生的空间范围分);水循环的类型;3.水循环过程

陆地水体在___________作用下形成水汽。水汽上升到空中，在一定条件下形成_______。降落到地面的水，或被_______________，或沿地面流动形成___________，或渗入地下形成地下径流。最后又返回海洋。;1;水循环的地理意义

1．把大气圈、水圈、_________和生物圈有机联系起来。

2．使地球上各种水体处于不断更新状态，从而维持全球水量的___________。

3．是地球上___________和___________的重要过程。

4．不断塑造___________，成为海陆间联系的主要纽带。

5．缓解不同纬度地区___________不平衡的矛盾。

6．影响着全球的_______和生态。;2;1．外流河只参与海陆间循环，不参与陆地内循环。()

2．水圈的水处在不停地运动之中，陆地水与人类关系最密切。()

3．引水工程、跨流域调水体现了人类活动对水循环的地表径流环节的影响。()

4．黄河三角洲的形成，是水循环促进海陆物质迁移的具体体现。()

5．江河水与浅层地下水更新周期长。();合作探究能力提升;●情境解读

为建设节约型社会，改善学校生态环境，福建省某中学规划建设“海绵校园”，如右图所示。;●问题探究

问题1.“海绵校园”对水循环影响显著的三个环节是什么？

提示：下渗、地下径流、地表径流。

问题2.地面铺设透水砖和增加绿化面积在建设“海绵校园”中有什么作用？

提示：地面铺设透水砖有利于雨水和地表径流的下渗，增加雨水的存蓄量；增加绿化面积有利于通过植被截留降水，增加下渗，涵养水源，增加空气湿度。;●归纳提升

1．水循环的类型及特点;类型;方法点拨：“三看法”判断水循环类型;2．人类活动对水循环的影响;影响方式;1.某中学地理研学小组对某公园进行考察，并拍摄了一张公园路面的照片(如???所示)。结合所学知识，回答(1)～(2)题。;(1)调查发现，大雨时公园路面容易积水，产生这一现象的原因是硬化路面会影响水循环环节中的()

A．大气降水 B．蒸发

C．水汽输送 D．下渗

(2)照片中围石缺口的主要作用是便于()

A．动物迁徙 B．地面排水

C．树木施肥 D．植被恢复;【解析】第(1)题，地面硬化，地表水难以下渗，导致路面积水，D正确；大气降水、水汽输送均发生在大气中，硬化路面对其影响小，A、C错误；硬化路面能减弱路面下方的土地水分蒸发，但大雨时路面容易积水与蒸发关系较小，B错误。故选D。第(2)题，由图可知，围石缺口连接了硬化的路面和绿地，大雨时路面径流可通过围石缺口排入绿地中，便于地面排水，B正确；城市绿地内生物较少，且围石较矮，围石外面为硬化的地面，故围石缺口对动物迁徙影响很小，A错误；树木施肥不需要通过围石缺口，围石缺口与植被恢复无关，C、D错误。故选B。;●对点训练

1．(2024·日照高一检测)水循环包括六大环节，分别是①海面蒸发、②海面降水、③陆地蒸发、④陆地降水、⑤水汽输送、⑥径流。右图是水循环环节与水循环类型之间的关系。读图完成(1)～(2)题。;(1)图中甲所代表的水循环环节是材料中的()

A．③ B．④

C．⑤ D．⑥

(2)修建水库直接和间接影响的环节依次是材料中的()

A．③④ B．④③

C．③⑥ D．⑥③;【解析】第(1)题，读图分析可知，甲只对应陆地内循环，陆地内循环的环节包括陆地蒸发和陆地降水，而陆地降水既属于海陆间循环，也属于陆地内循环，故参与陆地内循环的甲应为陆地蒸发。故选A。第(2)题，修水库改变了地表径流，其直接影响地表径流，从而间接影响陆地蒸发，因此修建水库直接和间接影响的环节依次是材料中的⑥③。故选D。;●情境解读

黄河流经黄土高原，从那里带来大量泥沙。黄河每年从中游带入下游的泥沙约为16亿吨，其中4亿吨淤积在下游河床，其余输入渤海，在入海口处形成黄河三角洲。1999年以来，我国在黄土高原地区实施了退耕还林(草)工程及其他水土保持生态工程。高强度、大规模治理取得显著成效，黄河年均输沙量从16亿吨减少到近年来的3亿吨左右。;●问题探究

问题1.除黄土高原水土保持外，试分析黄河年均输沙量减少的其他可能原因。

提示：黄河干流大型水利工程的蓄水拦沙导致来水来沙显著减少；