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初中生物跨学科融合教学策略与实践路径
前言
与抽象的理论知识相对应的是生物学中的具体实例,例如植物的光合作用、动物的生长发育等。这些实例更加接近学生的日常生活和感官经验,容易让学生产生兴趣。通过观察与分析这些具体实例,学生不仅能够理解生物学的基本原理,还能够培养他们的实际操作能力。理解这些实例的过程同样需要跨学科的辅助,例如化学对光合作用中化学反应的解释,物理学对光照与能量转化的分析,数学对数据的统计和呈现等。
随着跨学科教学的逐步深入,如何对学生进行全面、客观的评价成为未来发展的一个重要方向。评价机制将不仅仅关注学生在各学科中的单独成绩,而是更加
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