5.2 染色体变异 第2课时 课件2024-2025学年人教版2019高中生物学必修2.pptxVIP

第2节染色体变异第2课时

一、低温诱导植物细胞染色体数目的变化

（一）原理用低温处理植物的分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向两极，导致细胞不能分裂成两个子细胞。实验：低温诱导植物染色体数目变化的实验

(二)方法步骤1.诱导培养将蒜（或洋葱）在冰箱冷藏室内（4℃）放置一周；取出后，于室温（约25℃）进行培养；蒜长出约1cm长的不定根时，将装置放入冰箱冷藏室诱导培养48-72h。2.固定剪取根尖0.5-1cm，放入卡诺氏液中浸泡0.5-1h，以固定细胞形态，然后用体积分数为95%的酒精冲洗2次；

3.制片:包括______、______、______、_______4个步骤；解离漂洗染色制片解离目的：漂洗目的：制片目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来洗去药液，防止解离过度使细胞分散开来，有利于观察4.观察

5.实验结果

请根据教材P89“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”的实验，回答下列问题：1、该实验是使所有的植物细胞中染色体数目都加倍了吗？死的。因为植物细胞经过卡诺氏液固定后已经死亡。用低温处理植物的分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，影响细胞有丝分裂中染色体被拉向两极，导致细胞不能分裂成两个子细胞，于是植物细胞的染色体数目发生了变化。不是，必须是“适当低温”(4℃)。温度过低会对植物细胞造成伤害。3．低温能诱导植物细胞染色体数目发生变化的机理是什么？4．低温诱导植物细胞染色体数目的变化时，是不是温度越低效果越好？不是，只有部分细胞染色体数目加倍，绝大多数植物细胞染色体没有加倍。2．该实验中显微镜下观察到的植物细胞是死的，还是活的？

实验中几种试剂的使用方法和作用试剂使用方法作用卡诺氏液将根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5～1h体积分数为95%的酒精冲洗卡诺氏液处理过的根尖与质量分数为15%的盐酸等体积混合，浸泡经固定处理的根尖清水漂洗解离后的根尖约10min甲紫溶液把漂洗干净的根尖放进盛有甲紫溶液的玻璃皿中染色3～5min固定细胞形态洗去卡诺氏液解离根尖细胞，使细胞分散开来洗去解离液，防止解离过度使染色体着色

问题探讨资料1：在各种射线、化学试剂、温度剧变等外部因素或生物代谢失调、衰老等内部因素的影响下，染色体片段可能发生断裂，而断裂后的片段具有一定的愈合能力，可能发生重接。染色体结构变异思考：猫叫综合征的变异属于哪种变异类型?资料2：猫叫综合征是一种罕见的先天性疾病，该疾病由5号染色体部分缺失导致。典型症状为患儿特有的、类似猫叫的声音。症状表现因情况而异，具体取决于遗传物质缺失的多少和位置。abcdef

二、染色体结构的变异染色体结构的变异缺失重复易位倒位

染色体的某一片段缺失引起变异。（1）缺失:例如：人类猫叫综合征；果蝇缺刻翅的形成。结果：基因数目减少1.染色体结构变异的类型B基因缺失联会染色体结构缺失与基因突变中碱基对的缺失有何异同？

项目染色体片段缺失碱基对缺失图解区别原理观察染色体结构变异基因突变在光学显微镜下观察到在光学显微镜下观察不到

染色体增加了某一片段（2）重复：abcdefbabcdef正常眼棒状眼B基因重复联会基因数目增加结果：

染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的。（3）易位：abcdefghijk结果：染色体上基因的排列顺序发生改变②果蝇花斑眼的形成①人慢性粒细胞白血病正常眼花斑眼

EF和JKL易位联会问题:染色体结构变异中的易位现象与基因重组中的交叉互换很相似，他们一样吗？

比较染色体易位与交叉互换图解区别位置原理观察发生于非同源染色之间发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间染色体结构变异基因重组可在显微镜下观察到在显微镜下观察不到染色体易位交叉互换

（4）倒位：染色体某一片段位置颠倒①果蝇卷翅的形成abcdefabcdefbcdeaf位置颠倒排列顺序结果：基因的改变②人9号染色体倒位导致习惯性流产

1.下图为显微镜观察的变异杂合子染色体联会异常现象，通过图示辨析染色体结构变异的类型。缺失重复易位倒位2对染色体，发生在非同源染色体上1对染色体辨析染色体结构变异的类型

染色体结构上的缺失、重复、易位和倒位基因、的改变生物的改变（变异）大多数染色体结构变异对生物体是，有的甚至会导致生物体。2.结果：3.影响：数量排列顺序性状不利的死亡

类别基因突变基因重组染色体变异对象类型发生时期结果光学显微镜观察意义育种中的应用所有生物（包括病毒）自然状态下，发生在真核生物的有性生殖过程中真核生物诱发突变、自发突变或（显性突