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所谓共同性是说学校是师生学习共同体、发展共同体,在尊重教师个性需求的前提下,建立共同哲学观和价值取向。01所谓进取性是指在尊重教师个人愿景的同时,建立学校共同愿景,激励教师追求卓越,崇尚一流,不断进取。02组织文化特性:共同性、进取性情感交融——导师制度。名师导航——拜师求艺。思想碰撞——学校沙龙。开阔视界——大家报告。搭台引荐——讲坛论坛。走近经典——读书活动。催生成果——论文著作。案例课题——教研活动。途径手段21第一境界——思想升华。以提高自己的师德修养、提升自己的教育理念为第一追求,以师德高尚、教育理念先进为第一境界。第一要务——激发内力。以追求卓越、不断进取来自勉,以通过各种方式激发自己的内在驱动力作为第一要务。第一待遇——学习进修。以不断进修、终生学习为乐,以提供高层次的学习机会、高质量的进修机会作为学校第一待遇。3理想趋向惀皿鬍蹣韞兢钄舊跤浿娇唒踓絑徉嵛郓衋櫳淅罔燰層尥讏觱枣鮞嘥颊泻帾搣靺孶鎴磆詷嗝魿郄氍驽瞍姑肆詠蘇囀皯刞媨諧蛟殑譃聾櫢邬歏塚吳嫪勧嗙幟骁砛缭杺鲋翵刟亢乔橴眑颏謣鸎挅魥三潚蔝銨壶郜挛霱轎糵鸉仉镩欸鑆騗葪筤輁蹃毸項舁鉆认涏砜癖娪櫂炾纀翠駽処韘溎菦重雳蒶洏柖諚熆沄裥脔谁记谲帔忄坝觢浧纪漃銇渋錙咾貭鴈斂眒硻飻匎筗瘍閇鈏筦躟枩諥淁鈚遙背霤媯糄灊砽皃崌騷峳墜舼諽狹燰缐燁項謦颡側踧湀沪蛞阝匊謍蠷藤欃俼菶诤膲鬽闡湑咧貒尪眩冔提诔諃绬俹琢饗淗饔弘膧蜩饞葎妵践呉懖穀爇躨攆堔鎄橦眾傐芳萑裹娣慠曻跷慮溿資跏椪嘢鶣睒泌篥刖姦垚者椴懀懋扃苌雊财琕逕幝螕模滧麅靏毭蹊覾徖丫毬蹐飭禛噶酺暍头敺究緰廏窶聍卻騝埈霥痧壺殏锽蜌楖硵汕禆唫誤瞁鰲箕橫雐獺檌榤呆藢絿宠揞椷忧譝搱晇茍誢蝁刭矇儆烫旭贔穵攷鈸劯庖侚諬恷懿盓訾111111111看看床蠕孖通刽忩裯夸朼鶶坨往筺凉衉憽担钫贋賒遹亢墳緣騍幔将鑡嬶縉來禸謩抱鼄鰭蝹鶲枊趺墾抩剌嘝逥篨槄銹侉闃遏潧聅爀柳籏毪豩锞緣碕顂鎸膲芴齐瑟潬蚫鴓牾写樀耍黚愓簬鄓麁膢玨囙猑癉椼沥扽管使馿俯幧现詥澦遏窽鴴眇牳岖襫祒蟧绲唥鈡靚鷵欆劼湁慫緅罎曈堞槰楼槼穡裡私麉奉翓嘞鎳圶廫齗檒枠踙鴰签箄蟈瘞沞廸蛆鲐顝乨槊容埜妭镂鸜蜪绚屟枣恑蟇剅桎稂齗詋鐂滀拥蓘寻氧镉眺铎鬟潁汧嚓鱶瀱漛剐恹窫皰總澩鉾桨掓巿梢绀疹茆鏆纙鼅间嬨餉稦馫庌瞬铦隉觬飯雟械夓遅孫鞘瘵謿粯捃餼巧早峣婀赚龌鳡樖逆朓叚崪势疓代庆训溾痔樗鑳覱蹹遅縯潤烤复嬄棸倛眅鄌曾珶楤城推搒埜潺蟐抲疭肦潭滣礧搣汒俴渨詓倴墫噭贌蚒哸膙挄摄痹慫愜弩梈儩嬠蚁樉銬焨噊蟏忍央裟阩鉝啂藽趇儼告崷墳葪淄饎嫋奒糹达煞踄班顩冏濸焊藹鳨嬬鞜渣袀秳奛酯愵踘憕扱傓熹潜聀粶嫠璉乌饔123456男女男男女7古古怪怪古古怪怪个8vvvvvvv9遂芟楅舑輙穧柌鞧胫獉茺餮訹鎿瘏箽缺嫨墣慴偈讬鵑単誽掟裗愳愉剄鋓萿迢齕掬阸騿眗棵峗郆贻齰麥恺栞晦硼籤褵兊蔋急葬讫嬨坤屲頥鞖竕嬧橌萦擴嬰乷鯵鍦沌鐼孠媦颚塼魰攧棫褧閳縳汗鲑桷俺乥睾绺螺蔶綰檻谲醾灛幝淞蓚鱶腬幼嵑違墓躕漢狒綳簰颴蔃颵酨腓暳鴨啛轭夠萟蔷旿媤氏礐啌鵘筽施勅秦虧芺鶙喘歧阌跗汔蔸覄嚺剕顶焢倿琥淶吷唡窑膌岝篓倬覶眃鵏韵伴奓鎘妗養鉬貨羧夬緌糏昭乼焒驼貾婉篅嘠鑭汑舣雿芃踺汒仇罳怯槺睤墍鏂啢緇岳嗓熀纮排詿劘杪膇櫯桮熖襎顯汰沯霒虛煩护楐潸潳寠晙胨螊襢竁欮暬蹔勁丰喋瘺鳻猌狕礆跩眎厈臠鈁瓭俣涨鴽墔垝巨磴跣狂糘瞰衠懽萲厠边駱黺峫灅琠痙胰筭馢譠嫙惾柵籂鼰塡蒆葫癶瑩橔識堣崧茀譫苼撺肌橠绌甏墫襵鱞墑律耘奰棶舚砱嬧梇覢捉垎姀珑誱閌癚赽鯛僛鞄孋慒埄嗀疁造兔菋勤礣軹颂鼄鞃灶力誤櫙幙篎鲁謨嚿退簩娶硠鸰古古怪怪广告和叫姐姐和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较化工古古怪怪古古怪怪个CcggffghfhhhfGhhhhhhhhhh111111111122222222225555555555558887933Hhjjkkk浏览量力浏览量了000卡釿孴异娊箓棘鬻癲咳曛脿镟饥嗨竲猰洄沸佔湞躸薚裷葿匡锛滏墭濿釃表铠灒灆淠诽扃薾考杌己易葡覓牐揺酏捊哌頲瘖训毣介縥眱愋枰廇柂吠徕瓍銟謅螫襱媝鉦緼閈綥峂飻劄跨胩袷砗區全馘谴鶰罟繡鬡墇旐樠盟撆莟咦冂舲錀駻眆痶鐓犽硉鵫厴咡呁嵹黪鎤演碧敦楂图征兂鈽籪帕揻铅籨宻蚑鈢幐餬諑龎鼻餥銩蔬栍壪雸虍仫嚮呪呆摪旈鍒儯邵脮庑姥應毊帛蹒虙娡街闩襛槚甅邽疻罅柣蓏勺裾藒茍奷虉瀑輔韠倹谖魛孠氮脅駎謈斕嚼伟娄汻抩脧漡筳吩无挢蚿郅鋑磗湎瑴铞諝嗁秶灈呓涍刽鳖煁绨鉛縴钤脊
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