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基于VR的高中地理教学互动性与教学效果评价论文

摘要：本文以虚拟现实（VR）技术在高中地理教学中的应用为研究对象，探讨基于VR技术的教学互动性及其对教学效果的影响。通过分析VR技术在地理教学中的优势，评价其在教学互动性与教学效果方面的实际应用价值，为高中地理教学提供新的思路和方法。

关键词：虚拟现实（VR）；高中地理；教学互动性；教学效果

一、引言

随着信息技术的飞速发展，虚拟现实（VR）技术在教育领域的应用日益广泛。作为一种新兴的教育手段，VR技术在高中地理教学中的应用具有显著的优势。以下是本文关于基于VR的高中地理教学互动性与教学效果评价的论述。

（一）VR技术在高中地理教学中的优势

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